Professor(a) de Inglês | Unidade Alphaville

O Colégio Pentágono é mais do que uma instituição de ensino, somos um time comprometido com a excelência educacional e a formação integral dos nossos alunos. Fundado em 1971, temos quatro unidades estrategicamente localizadas em:

• Alphaville
• Morumbi
• Perdizes Bartira
• Perdizes Caiubi

Desde a Educação Infantil até o Ensino Médio , buscamos ir além do tradicional, com cinco compromissos que sustentam nosso propósito:

Excelência Acadêmica

Formação do Indivíduo

Cidadão do Mundo

‍ ‍ ‍ Parceria com as Famílias

Ser Feliz na Escola 

Oferecemos quatro itinerários formativos e mais de 30 disciplinas eletivas desenvolvidas especialmente para ajudar os alunos do Ensino Médio a descobrir seus talentos, habilidades e interesses individuais. 

Nosso Departamento Internacional oferece programas de imersão no idioma inglês learn&play e Bridges , além de aulas extracurriculares de espanhol e atividades relacionadas a línguas estrangeiras, incluindo o Time Olímpico de Inglês, o Pentágono Model United Nations (PMUN), e eventos como Pentágono English Olympics (PEO).

No período complementar, os alunos podem escolher entre 15 modalidades esportivas, além de aulas de Coral e Teatro, na Escola de Esportes e Cultura .

Destacamos ainda o Centro de Desenvolvimento Pentágono (CDP) , uma iniciativa dedicada à formação dos nossos profissionais. Oferecemos uma ampla gama de oportunidades de aprendizado, desde workshops especializados até programas de capacitação abrangentes. É um recurso valioso para aprimorar habilidades, adquirir novos conhecimentos e promover a excelência em todos os aspectos da educação.

Além disso, contamos com uma equipe estratégica na Central Administrativa que colabora para o funcionamento integrado das unidades educacionais. Essa estruturação permite uma gestão eficiente e coordenada, proporcionando uma experiência educacional mais abrangente e enriquecedora para nossos alunos.

⭐ Quer saber como é ser Pentágono? Conheça mais sobre a Nossa Cultura .

Está com dificuldade para realizar sua inscrição ou qualquer outro problema com a plataforma da Gupy? Acesse o suporte aqui . 

Que tal construir o futuro da educação com a gente?

#VemSerPentágono

Formação Acadêmica:

• Licenciatura completa em Letras, especialmente Português-Inglês, com foco em educação e ensino bilíngue.
• Pós-graduação completa em especialidades da educação, ensino bilíngue, ou áreas relacionadas.

Cursos e Certificações Desejáveis:

• Certificação internacional em ensino de inglês como língua estrangeira.
• Participação em programas de formação pedagógica, workshops ou cursos relacionados à educação bilíngue.
• Ferramentas Google - Nível 1

Experiências, Conhecimentos e Habilidades Essenciais:

• Experiência comprovada no ensino de Inglês para turmas da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental ou para turmas de Anos Finais do Ensino Fundamental e Médio;
• Proficiência em língua inglesa, com comprovação de fluência verbal e escrita (nível C2).
• Conhecimento teórico e prático em metodologias ativas de aprendizagem que promovam a participação ativa dos alunos e a construção coletiva do conhecimento no ensino de Inglês, especialmente em contextos internacionais ou bilíngues na educação básica.
• Conhecimento das metodologias de ensino de língua inglesa, incluindo abordagens comunicativas e práticas inovadoras.
• Familiaridade com as diretrizes curriculares e os objetivos de aprendizagem para o ensino de Inglês às faixas etárias da vaga, buscando alinhar as atividades propostas ao currículo estabelecido.
• Experiência na utilização de recursos tecnológicos relevantes para o ensino de Inglês, como aplicativos, plataformas digitais e recursos audiovisuais.
• Capacidade de criar um ambiente de aprendizagem inclusivo, acolhedor e estimulante para o estudo da língua inglesa, promovendo a comunicação oral, a compreensão auditiva, a leitura e a escrita.
• Conhecimento e apreciação da cultura e dos aspectos sociais dos países de língua inglesa, possibilitando a contextualização e a ampliação do repertório dos alunos.
• Habilidade para oferecer feedback construtivo e incentivar o desenvolvimento linguístico e comunicativo dos alunos no estudo de Inglês.
• Capacidade de integrar a língua inglesa a outras disciplinas e projetos interdisciplinares, enriquecendo a experiência educacional dos alunos.
• Habilidades de comunicação e relacionamento interpessoal, que favoreçam a interação com alunos, colegas e pais/responsáveis, promovendo uma parceria colaborativa no processo educativo.
• Participação em cursos, formações e eventos relacionados ao ensino de Inglês, evidenciando o compromisso com o desenvolvimento profissional contínuo e a atualização dos conhecimentos linguísticos e pedagógicos.

Responsabilidades e Atribuições

• Planejar e ministrar aulas de Inglês para turmas da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental ou para turmas de Anos Finais do Ensino Fundamental e Médio, focando no desenvolvimento das habilidades de compreensão oral, expressão oral, compreensão escrita e expressão escrita.
• Criar um ambiente de aprendizagem estimulante e inclusivo, motivando e engajando os alunos na jornada de aprendizado do idioma.
• Utilizar metodologias e recursos pedagógicos apropriados, promovendo a participação ativa dos alunos e o uso prático do idioma.
• Estimular a prática da língua inglesa em situações reais, por meio de atividades interativas, jogos, simulações e discussões.
• Fomentar a compreensão e o respeito pela diversidade cultural dos países de língua inglesa, explorando temas relacionados à cultura, história e tradições dessas nações.
• Avaliar continuamente o progresso dos alunos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, como provas, exercícios, apresentações e projetos.
• Estabelecer uma comunicação efetiva com os pais/responsáveis, fornecendo feedback sobre o desempenho dos alunos e mantendo-os informados sobre o currículo e as atividades do curso.
• Participar de reuniões pedagógicas, formações e eventos relacionados ao ensino de Inglês, buscando o aprimoramento profissional e a atualização das práticas de ensino.
• Colaborar com outros professores e a coordenação pedagógica, compartilhando experiências, ideias e recursos para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem de Inglês na instituição.