Professor Especialista de Inglês

Overview

Estamos em busca de um(a) professor(a) especialista em Língua Inglesa apaixonado(a) pela primeira infância, com domínio técnico da língua e sensibilidade para conduzir atividades bilíngues com crianças de 3 a 6 anos em um ambiente acolhedor, lúdico e educativo. O profissional atuará em parceria com a equipe pedagógica da Educação Infantil, promovendo experiências significativas em inglês por meio de músicas, histórias, jogos e vivências interativas, respeitando o tempo e o desenvolvimento de cada criança.

Responsabilidades

• Planejar e conduzir aulas em inglês com base nas diretrizes da Educação Infantil.
• Promover um ambiente de aprendizagem afetivo, seguro e estimulante.
• Utilizar abordagens lúdicas, sensoriais e corporais para o ensino do idioma.
• Realizar registros pedagógicos e avaliações formativas do processo de aprendizagem.
• Trabalhar em colaboração com professores regentes, coordenadores e equipe de apoio.
• Participar de reuniões pedagógicas, formações e eventos escolares.

Requisitos técnicos

• Licenciatura completa em Letras – Inglês, Pedagogia com complementação em Língua Inglesa, ou áreas correlatas.
• Experiência Profissional: experiência mínima de 1 ano como professor(a) de Inglês na Educação Infantil.
• Vivência em ambiente escolar regular, com crianças de 3 a 6 anos.
• Experiência com planejamento de aulas lúdicas e interativas baseadas em rotinas da primeira infância.
• Domínio técnico da Língua Inglesa: fluência oral e escrita em inglês (nível mínimo: B2 do CEFR).
• Capacidade de se comunicar com crianças exclusivamente em inglês durante as atividades.
• Pronúncia clara, entonação adequada e uso de vocabulário compatível com a faixa etária.

Competências Pedagógicas

• Capacidade de planejar e aplicar atividades bilíngues que envolvam música, contação de histórias, jogos e movimentos corporais.
• Conhecimento das etapas do desenvolvimento infantil e metodologias apropriadas ao ensino de línguas nessa faixa etária.
• Domínio de estratégias de ensino CLIL (Content and Language Integrated Learning) ou Total Physical Response (TPR).
• Habilidade de avaliação do progresso linguístico de forma lúdica e formativa.

Tecnologia Educacional

• Familiaridade com uso de recursos audiovisuais e plataformas digitais para o ensino de inglês.
• Desejável: conhecimento em Canva para criação de materiais visuais, PowerPoint, YouTube Kids e aplicativos educativos em inglês.

Outros Diferenciais

• Certificações internacionais (ex.: TKT, CELTA, TEFL ou similares).
• Formação em Primeira Infância ou cursos de extensão relacionados à Educação Bilíngue.
• Participação em programas de intercâmbio ou vivência internacional.
• Desejável: Pós-graduação em Educação Infantil, Educação Bilíngue ou Metodologias Ativas de Ensino de Língua Inglesa.

Perfil Comportamental

• Comunicação Afetiva e Clara: fala com clareza, gentileza e entusiasmo, tanto em português quanto em inglês; adaptar a linguagem ao nível de compreensão da criança; usar entonação e expressão corporal.
• Paciência e Escuta Ativa: tolerância a erros, escuta empática, acolhimento das necessidades emocionais das crianças; ambiente seguro e afetivo.
• Criatividade e Espontaneidade: criar atividades lúdicas, musicais e motoras; improvisar e adaptar-se a situações; uso de elementos visuais, corporais e sensoriais.
• Dinamismo e Energia: manter disposição para acompanhar a rotina de crianças pequenas; entusiasmo e engajamento.
• Responsabilidade e Organização: planejar e registrar aulas; cumprir rotinas escolares; participação em reuniões e formações.
• Trabalho em Equipe: relação com colegas, coordenação e famílias; dividir responsabilidades; valorizar o projeto pedagógico.
• Flexibilidade e Disposição para Aprender: aberto(a) a feedbacks, novas metodologias; formação continuada; adaptar estratégias conforme o perfil da turma.

Escolaridade Mínima

Ensino Superior

#J-18808-Ljbffr

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