0496/2024 - PNS - Orientador Educacional (SenaiSorriso)
3 semanas atrás
O Sistema Federação das Indústrias no Estado de Mato Grosso é composto pelas entidades: Serviço Social da Indústria (Sesi), Serviço de Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), Federação das Indústrias no Estado de Mato Grosso (Fiemt) e Instituto Euvaldo Lodi. (IEL). Com a sede em Cuiabá, possui unidades em cidades polos do estado.
O objetivo do Sistema Fiemt é representar os interesses do setor industrial para contribuir com o desenvolvimento econômico, além de atender as necessidades das indústrias mato-grossenses em formação e qualificação profissional, saúde, segurança e qualidade de vida do trabalhador, educação empresarial, serviços técnicos e de tecnologia, inovação e internacionalização.
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Fiemt
A Federação das Indústrias no Estado de Mato Grosso, a Fiemt, é a instituição que representa o setor industrial, trabalhando para fomentar o crescimento da indústria, fortalecer o associativismo e contribuir com o desenvolvimento sustentável de Mato Grosso.
São mais de 20 segmentos econômicos representados, por meio da união de 37 sindicatos empresariais por todo o estado. A Fiemt está localizada em Cuiabá, com presença nos polos de apoio de Cáceres e Rondonópolis (Casas da Indústria), além dos sindicatos e unidades do Sesi e Senai.
O “fazer juntos” em prol de um propósito maior é a essência do associativismo, para construir um futuro melhor para o setor industrial e para toda a sociedade ao redor. Afinal, a indústria está presente em tudo.
Valores
Ética
Transparência
Credibilidade
Comprometimento
Excelência
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IEL
O Instituto Euvaldo Lodi, o IEL MT, é a casa do Sistema Fiemt especializada em Desenvolvimento Empresarial, conectando pessoas, empresas e centros de conhecimento para construir soluções para os grandes desafios do ambiente de negócios e das carreiras profissionais.
Com um amplo leque de serviços, o IEL Mato Grosso atua em todas as áreas estratégicas da gestão das empresas, com setores especializados em certificação digital, consultoria, educação empresarial, empregos, estágio, inovação e pesquisa.
Promover resultados extraordinários, mas sem esquecer do olhar humano, preservando os valores, construindo um ambiente saudável e de valorização pessoal e profissional, são direcionadores que o IEL vive diariamente para assim impactar positivamente o mundo e o mercado empresarial.
Valores
Ética
Transparência
Credibilidade
Comprometimento
Excelência
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Sesi
O Serviço Social da Indústria, o Sesi MT, tem o objetivo de transformar vidas através da gestão da Segurança e Saúde no Trabalho (SST) e na promoção da saúde e educação dos trabalhadores, seus dependentes e comunidade.
São três unidades operacionais distribuídas pelo estado para saúde e segurança e contamos ainda com mais duas unidades de educação básica, o Sesi Escola, sendo em Cuiabá e Várzea Grande.
O Sesi é formado por pessoas, profissionais engajados, apaixonados pelo que fazem e com um forte sentimento de pertencimento. A individualidade de cada colaborador é valorizada e somada, para juntos cumprir o nosso propósito em transformar a indústria do nosso estado.
Valores:
Ética
Transparência
Satisfação do cliente
Alta performance
Valorização das pessoas
Conheça também o código de ética do SESI:
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Senai
O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, o Senai MT, é referência em Educação Profissional e no apoio à tecnologia e inovação para industrias de todos os portes e segmentos para aumentar a competitividade e a geração de renda.
O Senai conta com doze unidades distribuídas pelo estado para atendimento às industrias, a instituição de ensino superior Faculdade de Tecnologia Senai Mato Grosso, Fatec, que conta com mais duas unidades em Cuiabá e Rondonópolis, e o Instituto Senai de Tecnologia com sua sede em Cuiabá – MT.
O Senai acredita que os verdadeiros talentos transformam o mundo, por isso promove o desenvolvimento, autonomia e reconhecimento do colaborador, pois sabe que o protagonismo é essencial para alcançar os objetivos e um futuro repleto de oportunidades.
Valores:
Transparência
Livre iniciativa
Satisfação do cliente
Ética
Alta performance
Valorização das pessoas
Conheça também o código de ética do SENAI:
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Conheça as Regras Gerais do nosso Processo Seletivo e nossa Política de Proteção de Dados através dos links abaixo:
*Os termos descritos acima são aplicáveis a todas as entidades que compõem o Sistema FIEMT.
/nFormação Acadêmica
- Ensino Superior Completo em Pedagogia, Letras, Psicologia, área educacional ou afins.
- Desejável pós graduação em Orientação Educacional.
Experiência
- Tecnologias Assistidas;
- Gestão de Conflitos;
- Gestão de Projetos e Programas Educacionais.
Conhecimentos Específicos:
- Redação própria e fluência verbal;
- Raciocínio lógico e noções de estatística e matemática financeira;
- Conhecimento de rotinas administrativas e operacionais da área de atuação;
- Conhecimento de legislação educacional e normas técnicas da área de atuação: planejamento e administração;
- Domínio de aplicativos e sistemas informatizados da área de atuação: Word, Excel, Outlook e utilização de banco de dados.
Outros Requisitos
- CNH B: Desejável
- Disponibilidade para trabalhar final de semana: Desejável
- Disponibilidade para viajar: Desejável
/nDesenvolver estratégias de apoio aos alunos junto à equipe multidisciplinar, mediando informações aos professores e pais;
Aplicar as sanções previstas no Regimento Escolar, quando necessário, fazendo os devidos registros e anotações conforme padrão adotado pela instituição; de acordo com o previsto;
Assessorar a coordenação pedagógica na realização do Conselho de Classe da unidade escolar;
Cumprir e fazer cumprir o Regimento Escolar e demais normas da unidade escolar;
Buscar e estabelecer contatos e parcerias com entes representativos e conselhos de classe, e demais instituições, com vistas a formulação de estratégias e resolução conflitos;
Conhecer e disseminar as normas escolares e as normas de amparo à criança e ao adolescente na comunidade escolar;
Elaborar relatórios de casos críticos ocorridos no decorrer do ano, em conjunto com a coordenação e psicologia escolar;
Encaminhar para o serviço de psicologia escolar os alunos com dificuldades comportamentais e que requeiram cuidado/atenção/orientação maior;
Encaminhar os alunos acidentados para o atendimento especializado;
Manter a gerência/direção, os coordenadores e demais partes interessadas informadas sobre as ocorrências com alunos e providências tomadas;
Atender, orientar, esclarecer dúvidas e ouvir pais, alunos e comunidade escolar acerca das questões disciplinares e comportamentais, buscando entender comportamentos e agir de maneira adequada para redução de assimetrias e conflitos;
Manter contato com os pais e responsáveis d alunos, através dos meios disponíveis (agenda, aplicativo, formulários (presencial, por escrito, virtual, e/ou por telefone), quando necessário;
Mediar problemas de comunicação e conflitos entre alunos e destes com os professores;
Monitorar o controle de frequência de alunos através do relatório de registro elaborado pelo inspetor/monitor da unidade escolar;
Monitorar o cumprimento do uso do uniforme escolar, dos horários de entrada, saída e recreio dos alunos;
Monitorar, orientar e supervisionar o desempenho das atividades dos inspetores de alunos, e estabelecer ações regulares de formação que promovam o desenvolvimento e a melhoria contínua dos trabalhos executados;
Planejar e promover ações com vistas a orientar os alunos no desenvolvimento de uma disciplina consciente e autodisciplina para o bom funcionamento das atividades escolares e convivência;
Participar da organização das aulas de campo;
Planejar o conselho de Turma da unidade escolar, em conjunto a coordenação pedagógica;
Promover a formação e orientar os representantes de turma para o exercício pleno da função;
Sistematizar e manter organizados e acessíveis todos os registros relativos à rotina do corpo discente inerente à função;
Zelar para que os princípios disciplinares, incorporados à filosofia e pedagogia da unidade escolar sejam praticados pela comunidade escolar;
Colaborar e apoiar professores em relação aos alunos que apresentam dificuldades;
Orientar os alunos em seu desenvolvimento intelectual, social e cultural, buscando aprimorar a proposta pedagógica da Instituição.
Realizar outras atividades correlatadas da unidade de lotação.