Orientador Psicopedagógico

A Universidade Católica de Brasília (UCB) é a 4ª melhor universidade particular do Brasil e está em 1º lugar no DF entre as instituições particulares. Oferta cursos de Graduação, Pós-Graduação, (nas modalidades presencial, semipresencial e EaD) Mestrado e Doutorado, que visam desenvolver os estudantes e prepará-los para o mercado, mantendo a essência da promoção do conhecimento, sem se descuidar da espiritualidade baseada na ética cristã. Nos campi localizados em Ceilândia e Taguatinga (Distrito Federal), os estudantes sempre são o centro das nossas ações. SOBRE NÓS A UCB é uma unidade de missão do Grupo UBEC, que enxerga o trabalho como um meio de colocar o propósito de vida em prática. Na Universidade Católica de Brasília , você encontra: Cultura baseada no respeito, cooperação e diálogo. Em todas as atividades, o foco é no estudante. Na UCB somos todos educadores, independentemente da área de atuação. /n Formação em Pedagogia com Especialização em Psicopedagogia. Experiência em atendimento psicopedagógico de estudantes de ensino superior. /n

Realizar atendimento psicopedagógico aos estudantes com deficiência e estudantes com laudos médicos que atestem dificuldades de aprendizagem e necessidades educacionais específicas, propondo atividades de organização, técnicas de estudos, leitura e interpretação, entre outros, com objetivo de viabilizar técnicas e estratégias de aprendizagem, contribuindo para os processos de inclusão escolar e social; Aplicar instrumentos e métodos psicopedagógicos, por meio de atividades, jogos e recursos avaliativos próprios da psicopedagogia; Propor, sempre que possível e necessário, a aquisição de recursos de tecnologias assistivas nas diferentes áreas de deficiência, propondo inovações sobre o avanço da tecnologia, com a finalidade de disponibilizar as melhores propostas assistivas para atender à necessidade dos estudantes com necessidades educacionais especiais; Compor equipe multidisciplinar para orientação aos docentes quanto às dificuldades, transtornos ou distúrbios de aprendizagem de estudantes atendidos pelo Núcleo, com a finalidade de esclarecer dúvidas, propondo estratégias e debatendo as necessidades de ajustes no processo de aprendizagem e avaliação do estudante, sempre que necessário; Produzir e manter atualizados os registros institucionais de evolução dos atendimentos, orientações e encaminhamentos dos estudantes atendidos, por meio de registro das queixas das dificuldades de aprendizagem e as estratégias utilizadas pelo profissional, com a finalidade de registrar o tipo de atendimento oferecido e os resultados identificados; Reavaliar periodicamente as estratégias de adequação curricular proposta para os estudantes com necessidades educacionais especiais, atualizando-as sempre que necessário em parceria com o restante da equipe do Núcleo; Participar ativamente e contribuir para a realização de reuniões de equipe a fim de discutir os atendimentos, orientações, encaminhamentos e resultados dos acompanhamentos realizados semanalmente, visando amplitude nas estratégias de intervenções dos alunos atendidos; Propor e realizar oficinas pedagógicas que visem orientar os estudantes; Colaborar com a organização e realização de Oficinas e atividades educativas e formativas realizadas pelo Núcleo.

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