Professor Mestre

A Universidade Católica de Brasília (UCB) é a 4ª melhor universidade particular do Brasil e está em 1º lugar no DF entre as instituições particulares. Oferta cursos de Graduação, Pós-Graduação, (nas modalidades presencial, semipresencial e EaD) Mestrado e Doutorado, que visam desenvolver os estudantes e prepará-los para o mercado, mantendo a essência da promoção do conhecimento, sem se descuidar da espiritualidade baseada na ética cristã. Nos campi localizados em Ceilândia e Taguatinga (Distrito Federal), os estudantes sempre são o centro das nossas ações. SOBRE NÓS A UCB é uma unidade de missão do Grupo UBEC, que enxerga o trabalho como um meio de colocar o propósito de vida em prática. Na Universidade Católica de Brasília , você encontra: Cultura baseada no respeito, cooperação e diálogo. Em todas as atividades, o foco é no estudante. Na UCB somos todos educadores, independentemente da área de atuação. /n Perfil de atuação multidisciplinar para ministrar disciplinas da formação básica em saúde e, porventura, específicas de cursos para os quais possua expertise. Formação : Graduação na Área da Saúde ou afins (enfermagem, farmácia, fisioterapia, educação física, nutrição, fonoaudiologia, biomedicina, biologia). Mestrado na Área da Saúde ou afins. Conhecimento:

Entre disciplinas como Anatomia, Fisiologia ou Genética, Biologia Molecular, Biotecnologia. Além de outras possíveis disciplinas da formação básica da saúde. Experiência:

Desejável experiência em docência no ensino superior. /n Disponibilidade para ministrar disciplinas nos períodos matutino e noturno. Possibilidade de ministrar disciplinas nos Cursos Semipresenciais da Saúde (aulas eventuais no período noturno e aos sábados). Profissional dinâmico, articulado e com atuação transdisciplinar. Boa disponibilidade de tempo. Ministrar aulas presenciais ou remotas, tanto em disciplinas teóricas como práticas, abordando conceitos avançados e estimulando a discussão e o debate, atuando em consonância com o planejamento das atividades pedagógicas definidas para o curso, com vistas a cumprir com o calendário proposto para o semestre. Desenvolver planos de aulas, selecionar materiais didáticos adequados, criar apresentações, elaborar atividades práticas e realizar avaliações, a fim de garantir o aprendizado dos estudantes. Realizar a postagem do material didático auxiliar no ambiente virtual de aprendizagem, como também acompanhar estudantes em visitas técnicas, a fim de promover suporte no acesso do conteúdo da disciplina. Elaborar o cronograma prévio das aulas do semestre, em conjunto com a coordenação de curso, a fim de garantir o cumprimento dos objetivos de aprendizagem expressos no projeto acadêmico do curso. Elaborar, aplicar e corrigir as avaliações de conhecimento do conteúdo ministrado nas aulas teóricas e práticas, mediante ementa do curso ministrado a cada semestre, com objetivo de medir o nível de aprendizagem e/ou de desenvolvimento dos estudantes. Propor atividades de revisão do conteúdo e adaptar as estratégias de ensino, a fim de reforçar o que já foi ministrado, maximizando o conhecimento e superar as dificuldades observadas nas avaliações. Participar de reuniões e comitês acadêmicos e demais atividades ao ensino superior, assim como colaborar com os Coordenadores de cursos, de modo a contribuir na melhoria contínua da qualidade dos cursos e programas oferecidos.

Efetuar o registro da frequência dos estudantes, assim como lançar as notas das avaliações de aprendizagem, mediante portal do aluno e sistema de acompanhamento e registro, seguindo os normativos institucionais, com vistas a apurar a assiduidade e a média do aluno necessária para a aprovação no curso. Colaborar em projetos institucionais, como no desenvolvimento de novos cursos, revisão de currículos, organização de eventos acadêmicos e outras atividades que promovam o aprimoramento contínuo do programa acadêmico. Zelar pela segurança dos estudantes nas aulas de laboratórios e aulas externas, utilizando-se de equipamentos de proteção, quando necessário, e de planejamento das atividades, com vistas à prevenção de riscos e acidentes.

Aconselhar e orientar os estudantes em relação aos seus estudos, projetos de pesquisa e desenvolvimento acadêmico, fornecendo orientações sobre currículos, escolha de disciplinas e programas de estudo, além de auxiliar na definição de metas acadêmicas e profissionais Contribuir para o avanço do conhecimento em sua área de especialização por meio de pesquisas, publicações acadêmicas, participação em conferências e outras atividades relacionadas, assim como manter-se atualizado sobre os avanços e tendências recentes em seu campo de atuação.

Avaliar o desempenho dos estudantes, por meio de testes, trabalhos escritos, projetos e outras formas de avaliação, assim como fornecer feedback construtivo e orientação para auxiliar no crescimento acadêmico dos estudantes. Executar outras atribuições da mesma natureza e nível de complexidade, associadas ao ambiente organizacional. Fazer uso devido do material didático disponível, bem como estimular uso do material bibliográfico da disciplina, através da consulta a livros e periódicos existentes na biblioteca, contribuindo para um aprendizado crítico e reflexivo. Cumprir os prazos estabelecidos no calendário acadêmico, bem como com as demandas solicitadas por seu respectivo coordenador de curso. Utilizar o Ambiente Virtual de Aprendizagem, além dos demais sistemas acadêmicos necessários a lançamento de frequência, conteúdo das aulas, resultados das atividades acadêmicas dos alunos e demais informações referentes aos componentes curriculares, em prazo definido pelo calendário acadêmico. Utilizar metodologias ativas. Realizar a gravação de videoaulas, para disciplinas de Educação a Distância. Preparar atividades e avaliações relacionadas as temáticas das aulas, para inclusão no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Desempenhar boa comunicação com o Professor Tutor para trabalho em conjunto, para disciplinas de Educação a Distância.

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