Fonoaudiólogo pediasuit

Descrição sumária das atividades:

Atender pacientes neuroatípicos para prevenção, habilitação e reabilitação na área de Linguagem e disfagia, utilizando protocolos e procedimentos específicos de fonoaudiologia.

Requisitos obrigatórios:

• Graduação completa em Fonoaudiologia;
• Registro ativo no CRFA;
• Pós-graduação e/ou cursos na área de Linguagem.
• Pós-graduação e/ou cursos na área de Disfagia.
• Pacote office.

Requisitos desejáveis:

• Curso Básico de PEDIASUIT;
• Cursos na área de ABA e DENVER;
• PECS |
• PROMPT |
• Apraxia e PODD;
• Experiência com crianças e adolescentes com transtornos do neurodesenvolvimento e atrasos neuromotores.

Atividades: 

• Diagnosticar, delinear, propor e executar a intervenção relacionada às habilidades de linguagem e comunicação de pacientes com transtornos do neurodesenvolvimento; 
• Reunir o conhecimento científico necessário a respeito de comunicação e linguagem para traçar um perfil individual detalhado de habilidades e dificuldades que permite construir um planejamento terapêutico singular, de acordo com as demandas de cada indivíduo, considerando seu contexto familiar e social; 
• Articular o diagnóstico (perfil individualizado de habilidades e dificuldades relacionadas à comunicação e linguagem e aspectos correlatos) e a proposta de intervenção terapêutica, a partir de raciocínio clínico coerente com as evidências científicas; 
• Responsável por incluir ações para desenvolver as habilidades necessárias no campo da comunicação; 
• Trabalhar em estreita colaboração com a família; 
• Responsável pela promoção da saúde, prevenção, avaliação e diagnóstico; 
• Adicionar ao plano terapêutico, técnicas baseados em ABA (Análise do Comportamento Aplicada); 
• Orientação, terapia (habilitação e reabilitação) e aperfeiçoamento dos aspectos fonoaudiológicos da função auditiva periférica e central, da função vestibular, da linguagem oral e escrita, da voz, da fluência, da articulação da fala e dos sistemas miofuncional, orofacial, cervical e de deglutição; 
• Atuar em conjunto com uma equipe multidisciplinar, contribuindo com estudos de casos; 
• Elaborar relatórios, laudos e pareceres fonoaudiológicos, evoluir os pacientes; 
• Utilizar o sistema interno da Unimed Natal para os devidos registros, análises e evoluções dos pacientes; 
• Aplicar procedimentos fonoaudiológicos; 
• Orientar pacientes e familiares; 
• Explicar procedimentos e rotinas; demonstrar procedimentos e técnicas; 
• Verificar a compreensão da orientação e esclarecer dúvidas; 
• Utilizar ferramentas dentro do planejamento terapêutico para desenvolver as habilidades afetadas pelo autismo; 
• Oferecer ao paciente neuroatípico todos os recursos fonoaudiológicos necessários para que sua comunicação seja alcançada; 
• Para os pacientes não verbais elaborar estratégias de comunicação alternativa, no sentido de lhes possibilitar um canal de troca com o meio; 
• Trabalhar a linguagem corporal do paciente e ensinar a criança a reconhecer alguns sinais corporais; 
• Treinar os sons para deixar a fala mais clara; 
• Combinar as emoções com a expressão facial correta; 
• Compreender a linguagem corporal; 
• Ensinar a conversar e a responder as perguntas; 
• Combinar uma imagem com o seu significado; 
• Contribuir com o tom de voz; 
• Prezar pelo sigilo das informações do setor, diariamente, não repassando informações confidenciais as demais pessoas, a fim de manter a confidencialidade de dados; 
• Prezar pela otimização de recursos materiais, diariamente, utilizando da melhor forma os recursos, a fim de Evitar desperdício; 
• Prezar pelo cumprimento dos processos e políticas da Unimed Natal; 
• Prezar pelo cumprimento das normas de segurança do trabalho, diariamente, sendo cauteloso nas atividades que a norma exige, a fim de evitar acidentes para si e toda equipe; 
• Atuar em atividades da equipe, sempre que necessário, atuando em demandas de colegas, a fim de suprir necessidades no caso de ausências na equipe; 
• Comparecer em treinamentos, sempre que necessário, participando ativamente, a fim de prezar por um melhor desenvolvimento; Comparecer em reuniões de multiterapias, sempre que necessário, participando e propondo idéias que contribuam com área.