Tutor de Pós Graduação

3 semanas atrás


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1) Especializar-se continuamente acerca dos princípios da Educação a Distância, bem como no que se refere ao atendimento ao aluno, considerando a jornada do público-alvo. 2) Mediar as interfaces dos sistemas envolvidos no processo de ensino-aprendizagem com relação às necessidades gerais e específicas do público-alvo. 3) Levantar as possibilidades de ensino das pessoas com necessidades especiais, propondo recursos e ferramentas para atendimento. 4) Aproximar o aluno da metodologia geral e específica dos cursos, a fim de facilitar o acesso e navegação do discente no Ambiente Virtual de Aprendizagem. 5) Conhecer as características gerais da metodologia da pós-graduação EAD, propondo soluções administrativas e pedagógicas para viabilizar o processo de ensino e aprendizagem. 6) Mediar a comunicação com os alunos no que se refere às dúvidas pedagógicas, mantendo contato constante com o coordenador da área a fim de saná-las. 7) Conhecer os procedimentos relacionados a solicitação de Trabalho de Conclusão de Curso e as normativas internas e externas com relação a isso. 8) Mediar o contato entre orientador e orientando, daqueles alunos que optam pelo Trabalho de Conclusão de Curso, viabilizando o uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem para ambos. 9) Realizar o controle do engajamento dos alunos nos cursos e nos fóruns, apresentando relatórios periódicos de participação. 10) Fornecer feedbacks gerais com relação ao desempenho dos alunos aos coordenadores e direção. 11) Operacionalizar a régua de comunicação pré-estabelecida com os ingressantes. 12) Analisar os mais viáveis canais de comunicação com os alunos para efetividade do processo ensino-aprendizagem. 13) Manter contato com os coordenadores das áreas, dialogando com estes e aplicando dentro do Ambiente Virtual de Aprendizagem as estratégias pedagógicas. 14) Sanar dúvidas de caráter administrativo e sistêmico, procurando soluções para possíveis situações não previstas. 15) Estimular a integração entre alunos e alunos e alunos e coordenadores nos ambientes de interação virtual. 16) Controlar a participação dos estudantes, mediante monitoramento no ambiente virtual de ensino-aprendizagem; 17) Incentivar o uso de bibliotecas, a busca de material de apoio, estimulando a pesquisa, e outras formas de trabalho intelectual; 18) Acompanhar a jornada acadêmica dos alunos de pós-graduação, do momento em que ingressam, no progresso de curso e na conclusão, incentivando a trajetória ideal. 19) Enviar aos alunos, materiais complementares que preencham possíveis lacunas do livro texto, de acordo com definição e orientação do coordenador; 20) Garantir o cumprimento do calendário de prova substitutiva, configurando o Ambiente Virtual de Aprendizagem e informando os alunos sobre os prazos. 21) Divulgar eventos e prestar informações para os alunos sobre eventos da pós-graduação ou demais eventos da IES. 22) Prestar orientação, quando solicitado, sobre os projetos pedagógicos, elaborados pela coordenação. 23) Tirar dúvidas quanto a informações relacionadas aos cursos de pós-graduação à distância; 24) Apoiar a supervisão, coordenação e direção nas atividades do setor.


  • Tutor Facilitador

    4 semanas atrás


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  • Tutor Facilitador

    Há 3 dias


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    Há 3 dias


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    4 semanas atrás


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    Há 3 dias


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  • Tutor Ead

    Há 11 horas


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    Seu objetivo é transformar vidas através da educação?Então, vem pra UNICESUMAR??Levamos educação a milhares de brasileiros, acreditando que a educação é uma poderosa ferramenta de desenvolvimento pessoal e em sociedade.Atualmente, contamos com três modalidades de ensino: presencial, à distância e híbrido, possibilitando acesso ao Ensino...

  • Tutor Facilitador

    Há 3 dias


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  • Tutor Facilitador

    Há 3 dias


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    Há 3 dias


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