Monitor

Position: Early Childhood Education Monitor

Section: Early Childhood Education

Application deadline: February 4, 2026

Start date: Immediate

Main Responsibilities: Monitor, care for, and guide the children, addressing specific issues related to care and learning; Assist the teachers in developing educational activities; Help maintain order and discipline among the students; Assist in correcting student activities; Monitor and supervise students during classes, meals, and breaks; Collaborate with teachers and the Early Childhood team to create a welcoming and inclusive environment.

Requirements: Fluent in Portuguese and English. Degree in Education or related fields (completed or in progress). Experience with primary school-aged students. Punctuality, responsibility, and flexibility. Ability to work in a team with a positive and collaborative attitude. Strong alignment with the school's vision, mission, and values.

About the Company: School of the Nations is an international, nonprofit K-12 school inspired by the Bahá'í teachings, School of the Nations was founded with the primary purpose of unlocking human potential through academic excellence, the cultivation of moral and spiritual qualities, and a lifelong commitment to service for the betterment of society. School of the Nations is an authorized International Baccalaureate (IB) School offering the Primary Years (PYP) and the Diploma (DP) Programs. Accredited as an international school by NEASC, our strategic development is guided by the ACE Learning Ecosystem 2.0.

Shared Understanding of High-Quality Learning

High-quality learning at the School of the Nations is rooted in our aspiration to release human potential through academic excellence, moral and spiritual qualities, and a lifelong commitment to service, empowering learners to develop the capacities of heart and mind to understand the world and contribute to the betterment of society.

In an inclusive, diverse, and globally-minded community, our students develop cognitive, creative, physical, spiritual, and social-emotional abilities; learners are agents of their own learning, actively setting goals, engaging in rich and complex challenges, and documenting growth; they demonstrate depth of understanding, collaboration, reflection, and multiple perspectives across disciplines.

Learning happens through a coherent, inquiry-based curriculum grounded in spiritual principles and practical applications, with diverse assessment and feedback guiding meaningful growth.

School of the Nations is an equal-opportunity employer. We encourage people with disability to apply.

.

Cargo: Monitor da Educação Infantil

Segmento: Educação Infantil

Prazo de Inscrição: 4 de fevereiro de 2026

Data de início: Imediato

Principais responsabilidades: Monitorar, cuidar e orientar as crianças, atendendo questões específicas relativas aos cuidados e aprendizagens; Auxiliar os professores no desenvolvimento das atividades educacionais; Auxiliar na manutenção da ordem e disciplina dos alunos; Auxiliar na correção de atividades dos alunos; Acompanhar e monitorar alunos durante as aulas, refeições e horários de intervalo; Colaborar com os professores e a equipe da Educação Infantil para criar um ambiente acolhedor e inclusivo.

Requisitos: Bilíngue em português e inglês (fluente). Graduação em Pedagogia ou áreas afins (completa ou em andamento). Experiência com alunos em idade escolar primária. Pontualidade, responsabilidade e flexibilidade. Capacidade de trabalhar em equipe com uma atitude positiva e colaborativa. Forte identificação com a visão, missão e valores da escola.

Sobre a empresa: A Escola das Nações é uma instituição internacional, privada, sem fins lucrativos, coeducacional e duolinguística (inglês e português), localizada em Brasília. Oferecemos um programa educacional que vai do berçário ao 12º ano e somos credenciados internacionalmente pela NEASC e, nacionalmente, pela Secretaria de Educação do Distrito Federal. Com estudantes e colaboradores de 30 países e origens diversas, promovemos um ambiente de aprendizado inclusivo que incentiva a cidadania global e valoriza a diversidade.

Compreensão Compartilhada de Aprendizagem de Alta Qualidade

A aprendizagem de alta qualidade na Escola das Nações está enraizada em nossa aspiração de liberar o potencial humano por meio da excelência acadêmica, do desenvolvimento de qualidades morais e espirituais e de um compromisso contínuo com o serviço, capacitando os alunos a desenvolverem as capacidades do coração e da mente para compreender o mundo e contribuir para o aprimoramento da sociedade.

Em uma comunidade inclusiva, diversa e com visão global, nossos estudantes desenvolvem habilidades cognitivas, criativas, físicas, espirituais e socioemocionais; os alunos são agentes do próprio aprendizado, definindo metas ativamente, engajando-se em desafios ricos e complexos e documentando seu crescimento; demonstram profundidade de compreensão, colaboração, reflexão e a capacidade de considerar múltiplas perspectivas entre as diferentes áreas do conhecimento.

A aprendizagem acontece por meio de um currículo coerente e baseado na investigação, fundamentado em princípios espirituais e aplicações práticas, com avaliações diversificadas e feedback que orientam um desenvolvimento significativo.

A Escola das Nações é um empregador que oferece igualdade de oportunidades. Incentivamos pessoas com deficiência a se candidatarem.