VAGA FECHADA | Orientador(a) Educacional | DF

 VAGA FECHADA | Orientador(a) Educacional | DF Brasília/DF Código de referência: OE DF QX12 Vaga Permanente Orientador(a) Educacional Segmentos: Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio OBJETIVOS DO CARGO Orientar o estudante, individualmente ou em grupo, nos segmentos da educação básica, visando ao desenvolvimento integral e harmonioso de sua personalidade, ordenando e integrando os elementos que exercem influência em sua formação e aprendizagem, preparando-o para a vida em sociedade. Monitorar o processo ensino-aprendizagem dos estudantes, auxiliando crianças, adolescentes e famílias quanto ao desenvolvimento das habilidades e competências pertinentes a cada ano/série. Realizar atendimentos individualizados aos estudantes e famílias sempre que necessário. Realizar atendimentos às famílias de estudantes novatos e veteranos sempre que for requisitado, preferencialmente agendado com antecedência e, obrigatoriamente, dentro do horário de serviço. Acompanhar o desenvolvimento afetivo, emocional e social dos estudantes. REQUISITOS Escolaridade: – Graduação em Pedagogia ou Psicologia. Conhecimentos indispensáveis, relacionados a: Desenvolvimento infantil e adolescente; Teorias de aprendizagem; Educação inclusiva; Avaliação formativa; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB); Base Nacional Comum Curricular (BNCC) Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) Ferramentas digitais do pacote Office. Conhecimentos desejáveis, relacionados a: Família e comunidade; Escolha profissional; Mercado de trabalho. Intercâmbios educacionais – noções sobre processos e desafios. Responsabilidades / Habilidades Comunicação eficaz Mediação de conflitos Escuta ativa Planejamento e organização Detalhamento das Responsabilidades: Acompanhar o processo ensino aprendizagem, em parceria com a equipe pedagógica, buscando garantir resultados significativos, tendo como foco a excelência acadêmica. Estimula os estudantes a perceberem as próprias dificuldades de aprendizagem (metacognição), orientando-os sobre as técnicas de estudo mais adequadas à sua realidade; Identifica dificuldades de aprendizagem recorrentes entre os estudantes, propiciando a formação de grupos de estudo que possam ser orientados pelos professores; Desenvolve e implementa atividades que complementem o currículo escolar e atendam às necessidades dos estudantes em termos de desenvolvimento pessoal e social. Estimula a autonomia, a autorregulação e o desenvolvimento socioemocional dos estudantes por meio de atividades diversificadas, dinâmicas de grupo e atendimentos individualizados; Promove atividades que valorizem a diversidade cultural, social e étnica no ambiente escolar, ajudando a construir uma cultura de respeito e equidade entre a comunidade escolar; Trabalha, em parceria com a Coordenação Educacional de Inclusão, visando à garantir a inclusão dos estudantes; Está atento (a) às informações fornecidas sobre os estudantes a fim de tomar medidas que evitem a pratica de bullying. Realiza a mediação dos conflitos (professor x aluno / aluno x aluno), tendo como base os princípios e valores institucionais; Promove a discussão e reflexão sobre temas que contribuam para prevenir e combater ações e atitudes contrárias aos princípios e valores da instituição; Orienta e adverte, quando necessário, os estudantes com condutas inapropriadas ao ambiente escolar e que não condizem com as diretrizes institucionais; Busca interagir e integrar as famílias, buscando construir uma parceria saudável família-escola; Auxilia o estudante a identificar seus interesses, talentos e habilidades, oferecendo suporte no processo de escolha vocacional e construção do próprio projeto de vida; Participa, sempre que devido, da elaboração e implementação do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola, alinhando suas ações com os objetivos educacionais da instituição; Mantem-se atualizado (a) em relação às novas metodologias, tendências educacionais e mudanças na legislação que afetem o ambiente escolar e o trabalho de orientação: Organiza e conduz os conselhos de classe, em parceria com a equipe pedagógica. Participa de reuniões e realiza atendimentos individuais com pais ou responsáveis, em conjunto com a equipe pedagógica e professores. Fornece suporte à administração geral e pedagógica da escola em questões relacionadas ao comportamento, ao desenvolvimento emocional e ao bem-estar dos estudantes; Orienta e apoia estudantes brasileiros e convidados nos processos de intercâmbio da Rede Sagrado, assegurando-lhes uma experiência enriquecedora, alinhada aos objetivos educacionais e culturais da instituição. Realizar outras atividades de natureza semelhante as que estão listadas, relacionadas ao ambiente organizacional, conforme solicitação da Coordenação Pedagógica Geral, visando ao cumprimento dos objetivos institucionais e ao apoio integral ao desenvolvimento dos estudantes. LEIA ATENTAMENTE AS