Terapeuta Neurodesenvolvimentista

Função:

Planejar e executar intervenções eficazes de Terapia Ocupacional para crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), trabalhando em equipe interdisciplinar e contribuindo para o desenvolvimento e bem-estar dos aprendizes neurodiversos.

Atividades:

• Realizar acolhimento inicial de famílias e pacientes, escutando e legitimando queixas e expectativas para alinhamento com nosso trabalho.
• Coletar e analisar informações do histórico do indivíduo e da família, bem como dados de equipes multidisciplinares e escolas.
• Esclarecer possíveis dúvidas que a família, escola ou equipe interdisciplinar possam ter sobre a intervenção de Terapia Ocupacional.

Avaliação e Desenvolvimento do Plano Terapêutico:

• Planejar e realizar avaliações abrangentes, incluindo habilidades motoras finas e grossas, integração sensorial, atividades de vida diária e participação social.
• Aplicar conhecimentos em TEA e ABA para uma avaliação precisa e eficaz.
• Redigir relatórios de avaliação e elaborar planos terapêuticos individualizados.
• Definir carga horária e local de atendimento do cliente, em conjunto com a equipe interdisciplinar.

Intervenção:

• Implementar o plano terapêutico individualizado em conjunto com equipe interdisciplinar e supervisor do caso, utilizando técnicas e métodos adequados para crianças e adolescentes com TEA.
• Aplicar técnicas baseadas em evidências como a Integração Sensorial de Ayres e outras abordagens relevantes.
• Adaptar e modificar as intervenções conforme necessário, com base no progresso do aprendiz.
• Registrar e monitorar o progresso do aprendiz, mantendo registros organizados e atualizados.

Coordenação, Monitoramento e Trabalho em Equipe:

• Participar ativamente de reuniões e discussões com a equipe interdisciplinar, incluindo terapeutas ABA, coordenadores e supervisores.
• Respeitar e colaborar com profissionais de outras áreas, reconhecendo a supervisão do caso pelo supervisor ABA.
• Receber supervisão da terapeuta ocupacional sênior da clínica, implementando feedbacks para aprimorar a prática clínica.
• Demonstrar humildade para reconhecer erros e disposição para aprender e crescer profissionalmente.
• Orientar e fornecer suporte às famílias, cuidadores e, quando apropriado, à equipe escolar.

Nível de Formação:

• Ensino superior completo em Terapia Ocupacional, com registro ativo no CREFITO.
• Familiaridade com Integração Sensorial de Ayres.
• Conhecimento em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e TEA.
• Cursos complementares em TEA e ABA (desejável).

Experiência Profissional:

• Necessário experiência anterior de no mínimo 6 meses na área.