Técnico de Atividades

Olá, que bom te ver por aqui
Seja bem-vindo(a) ao nosso processo seletivo.
Temos como missão promover qualidade de vida aos trabalhadores do comércio, seus familiares, e à sociedade como um todo, e fazemos isso por meio de ações socioeducativas nas áreas de saúde, educação, cultura, lazer e assistência.
Atuação em rede, excelência, respeito à diversidade, sustentabilidade, protagonismo e inovação, são alguns dos valores presentes em nossa cultura. Buscamos profissionais que se sintam motivados pelo desafio de proporcionar uma experiência única e incrível aos nossos clientes.
Aqui, as oportunidades de trabalho são diversas, e sempre buscamos garantir a igualdade e a transparência em nossos processos seletivos.
Se você se identificou com esses conceitos, essa oportunidade é para você, venha fazer parte da equipe Sesc
**Unidades de atuação**:
Sesc Estreito - Rua Professor Eurico Gaspar Dutra, 913. Bairro Estreito / Florianópolis
Sesc Palhoça - Rua João Pereira dos Santos, nº 303 - Ponte Imaruim - 88.130-475 - Palhoça
**Formação**:
Graduação completa (licenciatura) nas áreas de Letras e/ou Pedagogia, Preferencialmente com especialização em Coordenação, coordenação de cursos, desenvolvimentos de projetos ou áreas afins
Experiência em coordenação de cursos de idiomas ou experiência em cursos/processo ensino-aprendizagem de línguas.
Experiência no desenvolvimento de projetos educacionais. Interesse por cursos complementares e projetos sociais. Facilidade na supervisão de equipes e programas.
Experiência e facilidade na condução de atividades com públicos diversos como oficinas, cursos.
Experiência em espaços de educação não formal.
Experiência na condução de atividades de grupo com diferentes faixas etárias.
Facilidade na escrita de projetos, planejamentos, redação de relatórios, análise de dados, acompanhamento de produção e cumprimento de metas.
Interesse e disponibilidade para estudo e aprofundamento técnico em temáticas relacionadas à ensino-aprendizagem em idiomas, inovação e tecnologia, mediação, oficinas e projetos de ciências.
**Descrição**:
Desenvolver, organizar, executar e avaliar as atividades relativas à educação complementar, envolvendo supervisão da equipe e planejamento de projetos que digam respeito à área de atuação, objetivando facilitar o acesso da comunidade à educação de qualidade.
Planejar, organizar e executar oficinas, cursos, visitas mediadas, palestras, rodas de conversa e eventos na área de educação, cursos de idiomas e ciências.
Analisar projetos, planos e métodos de trabalho, metas e definições de prioridades; acompanhar e orientar instrutores, professores e estagiários, desenvolver instrumentos de acompanhamento do desempenho da equipe; monitorar dados estatísticos relacionados à produtividade da Unidade.
Estabelecer cooperação técnica com demais áreas da instituição; acompanhamento técnico pedagógico das atividades de educação; promoção de parcerias; disseminação e divulgação de eventos, oficinas e cursos.
Realizar orçamentos, requisições, compras, contratações, conferência de notas e produtos, encaminhamentos administrativos que caibam e/ou englobem as atividades de educação complementar.
**Carga horária**:
44h semanais
**Salário**:
R$5.619,00
**Benefícios**:
Previdência complementar - PREVISC; Seguro de Vida; Plano de Saúde; Desconto nas atividades do SESC; Incentivo a capacitação e desenvolvimento; Vale alimentação/refeição.
Referência Bibliográfica
3. - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
4. - Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão:
5. - Lei nº 10.172, de 9 de Janeiro de 2001. Anexo - Plano Nacional de Educação (PNE), do livro Educação: legislação federal. - Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2009. 353 p. - (Série ação parlamentar; n. 403).
**6. VASCONCELLOS, Celso dos S**: Planejamento Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto Político-Pedagógico Ladermos Libertad-1. 7º Ed. São Paulo, 2000.
7. BRASIL, Ministério do Meio Ambiente e Ministério da Educação. Educação Ambiental - Por um Brasil Sustentável - ProNEA, marcos legais e normativos. 4 Ed. Brasília. 2014.
9. Berbel, N. A. N. As metodologias ativas e a promoção da autonomia de estudantes. Semina: Ciências Sociais e Humanas, Londrina, v. 32, n. 1, p. 25-40, jan./jun. 2011
11. RODRIGUES, M.G.; MOURA, C.N.; CAMPO, C. R. P. Mediação educativa em espaços formais e não formais: Diálogos interdisciplinares para a Alfabetização Científica. In.: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - X ENPEC Águas de Lindóia, SP - 24 a 27 de Novembro de 2015.
Todas as vagas estão disponíveis para pessoas com deficiência e reabilitados do INSS
Disponibilidade para início imediato