Docente Pós-graduação

**Descrição**:
**O que você fará nesse desafio?**
- Elaborar o conteúdo didático/pedagógico, subsidiando a produção e disponibilização dos temas no ambiente virtual de aprendizagem;
- Mediar discussões nos fóruns relacionados ao conteúdo;
- Avaliar a aprendizagem do estudante nos fóruns e nas demais atividades;
- Elaborar as atividades e as avaliações, semestralmente, das disciplinas em que atua, conforme orientações da coordenação pedagógica do EaD;
- Participar dos encontros presenciais conforme cronograma de reuniões, quando requisitado;
- Entregar as menções nos prazos estabelecidos no cronograma da disciplina;
- Participar dos processos de formação de professores;
- Elaborar o plano de ensino das disciplinas;
- Orientar, dirigir e ministrar o ensino das disciplinas de que é responsável;
- Elaborar instrumentos de avaliação do desempenho acadêmico;
- Zelar pela qualidade e pela produtividade das atividades acadêmicas;
- Participar das reuniões e dos trabalhos dos órgãos colegiados;
- Cumprir o Plano e o Regimento da Instituição, bem como a legislação e as normas vigentes

**Etapas do processo seletivo**:

- Análise curricular
- Entrevista por competências

**Observação**:Processo seletivo para formação de banco de talentos

**Requisitos**:
**O que é necessário?**
- Possuir no mínimo pós-graduação lato sensu, comprovada por diploma conferido na forma da legislação vigente.
- Será considerado um diferencial no processo seletivo:

- Possuir pós-graduação stricto sensu, comprovada por diploma conferido na forma da legislação vigente;
- Ter executado produção científica nos últimos 3(três) anos;
- Ter experiência com docência em educação superior;
- Comprovar experiência profissional na área, excluídas as atividades no magistério superior;
- Experiência como docente/tutor(a) na modalidade de Educação a Distância (EaD) com utilização de Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

**Experiência nas áreas: Demonstrar proficiência em uma ou mais das competências, indicadas abaixo.**
- Acessibilidade E Tecnologia Assistiva Na Educação
- Andragogia e Educação Profissional
- Ava na Prática
- Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
- Caracterização das deficiência e o publico alvo da educação especial
- Contribuições da Neurociência e o papel da avaliação no contexto Escolar
- Criatividade e Inovação Tecnológica na Educação
- Cultura e Comportamento Organizacional
- Design Thinking e Inovação
- Distúrbios e Transtornos de Aprendizagem
- Docência e Avaliação em EaD
- Educação e Novas Tecnologias
- Educação Precoce
- EJAIT - Educação de Jovens, Adultos, Idosos e Trabalhadores
- Elaboração de Conteúdo Educacional
- Escola, Família e Comunidade
- Estratégias de Inovação no Contexto Digital
- Estratégias de Intervenção em Psicopedagogia
- Ferramentas Colaborativas para a EaD
- Fundamentos da Educação Especial
- Gerontologia Social
- Gerontopsicomotricidade
- Intervenção Psicomotora
- Liderança e o Papel do Educador
- Mediação de Conflitos
- Metodologias Ativas
- Metodologias para a Gestão de Projetos
- Métodos e Práticas do Atendimento Psicopedagógico
- Mídias Sociais na Educação
- Modelo biopsicossocial aplicado à Psicologia Educacional
- Neuropsicomotricidade
- Orientação de Carreiras e Projeto de Vida
- Orientação Educacional
- Orientação Educacional e Políticas Públicas
- Planejamento e Avaliação no Ensino Superior
- Práticas e Dinâmicas para Atendimento
- Práticas Psicomotoras Aplicadas
- Preparação e Produção de Áudio e Vídeo para EaD
- Produção Audiovisual
- Psicologia do Desenvolvimento Humano
- Psicopedagogia Clínica e Institucional
- Seminários Avançados
- Tecnologias como Ferramenta de Gestão

**Competências necessárias**:

- Impermanência
- Estima
- Excelência
- Coragem

**Benefícios**:
Nenhum benefício informado