Assistente de Biblioteca

Olá, que bom te ver por aqui

Seja bem-vindo(a) ao nosso processo seletivo.

Temos como missão promover qualidade de vida aos trabalhadores do comércio, seus familiares, e à sociedade como um todo, e fazemos isso por meio de ações socioeducativas nas áreas de saúde, educação, cultura, lazer e assistência.

Atuação em rede, excelência, respeito à diversidade, sustentabilidade, protagonismo e inovação, são alguns dos valores presentes em nossa cultura. Buscamos profissionais que se sintam motivados pelo desafio de proporcionar uma experiência única e incrível aos nossos clientes.

Aqui, as oportunidades de trabalho são diversas, e sempre buscamos garantir a igualdade e a transparência em nossos processos seletivos.

Se você se identificou com esses conceitos, essa oportunidade é para você, venha fazer parte da equipe Sesc

Formação

Ensino Médio Completo, preferencialmente cursando Biblioteconomia.

Hábito de leitura e conhecimento de literatura para todas as idades; desejável experiência na atuação em projetos culturais relacionados à leitura e literatura.

**Descrição**:
Realizar atendimento ao cliente, organizar e controlar o empréstimo de acervo e cadastro dos usuários; divulgar o serviço de biblioteca nas escolas e comunidade do entorno; realizar indicação de leitura para todos os públicos objetivando estimular a leitura e formação de leitores.

**Carga horária**:
44 hs semanais

**Salário**:
R$ 2.600,00

Benefícios

Previdência complementar - PREVISC; Plano de saúde, Seguro de Vida; Auxílio medicamentos ; Desconto nas atividades do SESC; Incentivo a capacitação e desenvolvimento.

Referências bibliográficas

**2- CAMPELLO, Bernadete Santos et al. A biblioteca escolar**: temas para uma prática pedagógica. Belo Horizonte: Autêntica, 2002. 62 p.

3- CASTRILLÓN, Silvia. O Direito de ler e de escrever. tradução de Marcos Bagno. 1.ed. São Paulo: Pulo do gato, 2011. 100 p.

**4- CHARTIER, Roger. A aventura do livro**: do leitor ao navegador. São Paulo: Editora UNESP, 1999.

5- COSSON, Rildo. Círculos de leitura e letramento literário. São Paulo: Contexto, 2014.

**6 - FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler**: em três artigos que se completam. São Paulo: Cortez, 1989.

**7 - KUHLTHAU, Carol. Como usar a biblioteca na escola**: um programa de atividades para o ensino fundamental. 2.ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2006.

8 - MACHADO, Maria Zélia Versiani. A criança e a leitura literária. Curitiba: Positivo; Rio de Janeiro: Fundação da Biblioteca Nacional, 2012. 160p.

**9 - MILANESI, Luís. Biblioteca. 3. ed. Cotia**: Ateliê Editorial, 2013. 118 p.

**10 - PETIT, Michèle. Os jovens e a leitura**: uma nova perspectiva. 2. ed. São Paulo: Ed. 34, 2010. 189 p.

11 - SILVA, Divina Aparecida da; ARAUJO, Iza Antunes. Auxiliar de biblioteca: técnicas e práticas para formação profissional. Brasília, DF: Thesaurus, 2003.

**13 - Bibliotecas**: tipos, função, objetivos, estrutura, rotinas.

15 - Noções sobre literatura, autores e obras brasileiras e universais.

16 - Experiências e práticas de incentivo à leitura.

18 - Conhecimento de artistas locais e catarinenses.

TODAS AS VAGAS TAMBÉM ESTÃO DISPONÍVEIS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA OU REABILITADOS DO INSS