Tutor Educacional

Descrição

1) Manter atualizado quanto aos fundamentos, estruturas, possibilidades e metodologia da educação a distância (EAD), mediante a participação nas atividades de formação e estudos sobre educação a distância, com o intuito de manter-se constantemente atualizado;

2) Informar o aluno sobre os diversos aspectos que compõem o sistema de educação a distância, possibilitando a integração e a identificação do aluno com o sistema;

3) Familiarizar o aluno com a metodologia, as ferramentas e os materiais dispostos para o estudo;

4) Conhecer e operacionalizar o ambiente virtual de ensino e aprendizagem;

5) Informar aos alunos, os objetivos e Conteúdos dos cursos ou das matérias, destacando a relevância dos mesmos;

6) Auxiliar os alunos na realização das atividades, responder a dúvidas, através das tecnologias disponíveis de comunicação;

7) Avaliar as atividades realizadas pelos alunos e fornecer feedback;

8) Manter contato com o Corpo Docente e Técnicos Administrativos envolvidos no processo de educação a distância;

9) Conhecer e avaliar os materiais de estudo, possibilitando a melhoria dos mesmos;

10) Formatar questões de provas;

11) Elaborar o gabarito de provas;

12) Acompanhar fórum e chat do Moodle;

13) Auxiliar o professor da disciplina nas atividades educacionais;

14) Elaborar relatórios de desempenho dos alunos nas disciplinas;

15) Estimular a interação entre os alunos, favorecendo a comunicação entre eles;

16) Controlar a participação dos estudantes, mediante monitoramento no ambiente virtual de ensino-aprendizagem;

17) Realizar interface com o aluno, a fim de criar uma relação pedagógica que favoreça o ensino à distância;

18) Incentivar o uso de bibliotecas, a busca de material de apoio, estimulando a pesquisa, e outras formas de trabalho intelectual;

19) Acompanhar o desempenho dos alunos nas atividades didáticas, auxiliando-os a identificar e solucionar possíveis problemas na sua formação e no seu desempenho;

20) Enviar aos alunos, materiais complementares que preencham possíveis lacunas do livro texto, de acordo com definição e orientação do coordenador;

21) Incentivar os alunos para que participem de todas as atividades relacionadas ao ensino, iniciação científica e extensão;

22) Orientar os alunos e prestar apoio na busca de informações sobre sua profissão, mercado de trabalho, estágios, legislação e outras atividades;

23) Prestar orientações aos alunos sobre o projeto pedagógico do curso e a matriz curricular;

24) Tirar dúvidas quanto a informações relacionadas aos cursos de graduação e pós-graduação à distância;

25)Apoiar a coordenação e ou direção nas atividades do setor.