Professor de Infantil

A Associação Santa Marcelina dedica-se à construção de uma Rede de Educação formada por faculdades, escolas e obras sociais. Presente em 9 Estados, atendendo da Educação Infantil à Educação Superior, a instituição é reconhecida por seu empenho em transformar a sociedade, tendo a ciência como instrumento e os valores cristãos como essência.

1.    Ministrar aulas para alunos do Educação Infantil, a partir do planejamento anual, com os planos de curso por disciplina e considerando o Plano de Aula Semanal ou quinzenal, com o uso de atividades pedagógicas orais e escritas, mediação e orientação, proporcionando a aprendizagem.

2.    Elaborar planos de cursos por disciplinas e por trimestre, utilizando o material didático como apoio para organização dos conteúdos que serão ministrados ao longo do ano, estruturando o Planejamento Anual.

3.    Elaborar Plano de Aula para a semana ou quinzena, utilizando diferentes fontes de pesquisa, leitura do material didático e cronograma adotado para seleção dos conteúdos a serem ministrado, constando questionamentos, estratégias, atividades e formas de avaliação, para levar o aluno à aprendizagem significativa.

4.    Elaborar relatórios de acompanhamento dos alunos, a partir das observações ao longo de um período, registrando e descrevendo os pontos fortes e fracos de seu desenvolvimento, para acompanhar e registrar os processos e dificuldades dos mesmos e comunicar a família as características do processo de aprendizagem apresentado, bem como, replanejar a prática pedagógica de modo a auxiliar diante das dificuldades.

5.    Realizar reuniões com pais, lendo texto reflexivo para discussão, apresentando dados qualitativos do trimestre e efetuando a leitura da pauta com avisos gerais, entregando boletins e abrindo espaço para que os pais possam ser atendidos de forma individual para tratar de questões mais delicadas e/ou que demandem ações mais específicas.

6.    Prestar atendimento individual aos pais durante as aulas especializadas, agendando antecipadamente a reunião e informando sobre o desempenho do aluno, relatando as dificuldades na aprendizagem, no comportamento ou qualquer apontamento que julgar oportuno comunicar.

7.    Corrigir, conceitual e ortograficamente, todas as atividades escritas dos alunos, verificando livros, cadernos ou folhas, para verificação do domínio da forma culta da escrita e dos aspectos conceituais.

8.    Acompanhar os alunos na locomoção pelo Colégio nas trocas de aulas e ida e volta do recreio, assegurando que os alunos da turma não se desviem do caminho determinado e se desloquem com respeito e disciplina.

9.    Consultar as agendas escolares dos alunos diariamente, corrigindo erros ortográficos e verificando se há recados dos pais, para garantir que o aluno copiou corretamente o que deve ser feito como lição de casa.

10. Participar da reunião pedagógica com os demais professores, discutindo os assuntos de acordo com a pauta da semana, refletindo sobre o trabalho da série.

11. Participar de palestras para atualização dos conhecimentos.

12. Selecionar as atividades que serão divulgadas no site, escolhendo uma por divulgação, tirando foto e elaborando o texto a ser vinculado, repassando para a Coordenação providenciar a publicação.

Acompanhar os alunos no estudo do meio, no horário estipulado pelo Colégio, auxiliando na construção da aprendizagem fora da sala de aula.

13.    Estudar o Referencial curricular e participar da discussão em grupo para a partilha do que foi absorvido com o estudo.

Analisar e escolher livros didáticos e paradidáticos a serem adotados pelo Colégio, a partir da seleção da Coordenação de algumas coleções de livros, opinando sobre quais livros estão de acordo com as necessidades doa alunos e proposta de trabalho da Instituição.

Ensino Superior Completo em Pedagogia.

Cursos complementares na área de atuação, serão diferenciais.

Oferecemos vale alimentação, plano odontológico, pronto atendimento via telemedicina e wellhub.