professor de inglês

Quem somos nós?

O Colégio Militar Dom Pedro II foi criado pela Lei Distrital nº. 2.393, de 07 de junho de 1999 e regulamentado pelo Decreto nº , de 29 de junho de 2000. Logo, o Colégio Militar é uma entidade de ensino público, desenvolvendo atividades pedagógicas obrigatórias - educação infantil, ensino fundamental I e II e ensino médio. Além das atividades obrigatórias, o CMDP II poderá desenvolver atividades de natureza desportivas, lúdicas, recreativas, artísticas, culturais, de reforço escolar, dentre outras não-obrigatórias, inspirando-se nos ideais de liberdade e solidariedade humanas, com plena observância dos princípios legais vigentes.

DESCRIÇÃO DA VAGA

Estamos formando um Banco de Talentos para a contratação de Professores de Inglês habilitados a lecionar no Colégio Militar Dom Pedro II - UNIDADE II (Taguatinga/Ceilândia) para o ano letivo de 2026. A princípio, serão ofertadas 2 vagas para a Unidade supracitada.

O processo seletivo contará com as seguintes etapas:

• Entrevista com o RH;

• Entrevista/práticas com a Coordenação Pedagógica do Ensino Fundamental I;

• Aplicação de Testes Psicológicos;

• Entrega de certidões negativas/investigação de vida pregressa.

As aulas acontecerão de segunda a sexta-feira no período vespertino. A carga-horária será de 20h/a + 5h/coordenação + 2h/atividades, totalizando 27h/a semanais.

O que se espera de um professor do Ensino Fundamental I?

• Mediar o processo educacional, com dinamismo, comprometimento, assumindo sua identidade profissional e buscando a sua valorização;

• Ser polivalente, dominar os conteúdos e buscar didáticas para auxiliar as crianças em suas reais necessidades e interesses;

• Entender que as crianças possuem necessidades diferentes das crianças maiores;

• Promover o desenvolvimento global da criança;

• Compreender o processo de construção do conhecimento;

• Entender que a criança aprende de modo integrado e por isso o ambiente educativo a importância de ter uma rotina estabelecida;

• Conhecer as necessidades infantis, para organizar situações de aprendizagem a fim de que as crianças ampliem seus conhecimentos e adquiram novas linguagens;

• Ter uma ação mais intencional, planejada, com objetivos, para possibilitar situações significativas para a aprendizagem;

• Substituir ao mesmo nível de desempenho a professora regente da turma.

HARD SKILLS

• Ensino superior completo em Letras/Inglês - Licenciatura ou Bacharel com complementação pedagógica (obrigatório);

• Mínimo de 6 (seis) meses de experiência em regência em sala de aula (obrigatório);

• Possui pós-graduação e/ou cursos na área será um diferencial.

SOFT SKILLS

• Excelente comunicação: É importante que seja um professor que goste de cantar, contar história, seja observador para que a criança que ainda não faça uso somente de palavras para se comunicar consiga manter uma comunicação não oral, consiga perceber se a criança está triste ou não e consiga interagir com ela;

• Ter empatia e buscar compreender melhor os desejos dos alunos. Desenvolver essa característica é indispensável, pois o professor é um dos primeiros fortes exemplos de comunicação com que eles terão contato, além da família;

• Usar vocabulário correto, não fazer uso de gírias ou palavras que não deva compor o vocabulário da criança, evitar usar termos imperativos que não seja de acordo com o bom vocabulário;

• Comunicar com clareza e sem exageros no tom de voz, fazendo com que a criança se sinta segura e a vontade para expressar seus sentimentos;

• Ser criativo e bem dinâmico usando da proatividade no momento de ensinar seus conteúdos, despertar na criança o desejo em aprender;

• Ser flexível na hora de passar ou mudar o planejamento quando solicitado;

• Regular as emoções das crianças, acolhendo o sentimento e auxiliando no ingresso nas brincadeiras e atividades em grupos;
• Auxiliar na exploração e atividades que os alunos sintam motivados a pesquisar e aprender novos conteúdos;
• Ser organizado em seu planejamento, fazendo o que é acordado dentro da coordenação;
• Manter suas atividades em dia, evitando que o grupo seja prejudicado por não entregar a tempo a sua atividade dentro do planejamento;
• Ser um discente que promova a rotina dentro do ambiente escolar, evitando que as crianças fiquem ansiosas e se sintam seguras.

Por que trabalhar conosco?

• Modalidade de contrato CLT;

• Salário + gratificação por nível de escolaridade;

• Vale-alimentação em cartão Pluxee (independente de carga-horária, após 2 meses de efetivação);

• Vale-transporte (opcional);

• Plano de saúde Amil ou Porto Saúde por coparticipação (opcional, após 3 meses de efetivação);

• Plano odontológico (opcional, por adesão, após 3 meses de efetivação).

Se identificou? Se candidate, queremos te conhecer