Nuach0 (Pse/In No 06/2025) Professor I - Garanhuns - (01 Vaga)

Resumo da vagaCOMUNICADO DAS VAGAS E ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO EXTERNOPARA CONTRATAÇÃO POR PRAZO INDETERINDADO - PSE/IN No *******Quantidade de vagas/Lotação (local de trabalho):01 vaga – GaranhunsTipo de Contratação:Contrato indeterminado (após o período de experiência de 90 dias - Regido pela CLT).Carga Horária:20 ou 40 horas semanais, de acordo com as necessidades do Sesc/PE.Requisitos:Graduação em Pedagogia.Competências Comportamentais: Comprometimento, Proatividade, Foco em Resultados, Relacionamento Interpessoal e Ética.Descrição das atividades do cargoPlanejar e ministrar aulas específicas para as áreas do currículo da educação básica.Organizar a dinâmica do processo pedagógico de acordo com as diretrizes da proposta pedagógica da escola.Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.Elaborar relatórios sobre o processo de aprendizagem, que evidenciem o desenvolvimento social, cognitivo e afetivo dos alunos, bem como registrar as práticas pedagógicas aplicadas.Elaborar os instrumentos de avaliação sistemática junto ao Orientador/Supervisor Pedagógico e avaliar o processo de aprendizagem do aluno.Manter atualizado o Diário de Classe na plataforma virtual.Participar do planejamento, execução e avaliação dos projetos didáticos interdisciplinares.Participar da construção e reelaboração do Regimento Interno e do Projeto Político Pedagógico da Escola.Participar de formações, concretizando seu papel de aprendiz e pesquisador como atitude necessária a seu aperfeiçoamento profissional.Zelar pelos equipamentos e materiais de suporte do Sesc, bem como pela manutenção da organização da sala.Participar das reuniões de pais/responsáveis, além de realizar os atendimentos individuais aos mesmos.Supervisionar, acompanhar e orientar professores, auxiliares de atividades pedagógicas, assistente I apoio infanto-juvenil e estagiários, quando necessário.Ter conhecimentos atualizados sobre Leis, Decretos, Regulamentos, Normas e Organização de Secretaria Escolar.Exercer a regência de classe com turmas de Educação Infantil, do Ensino Fundamental e EJA – anos iniciais; Executar outras atividades correlatas à natureza do cargo.SALÁRIO E BENEFÍCIOSSalário inicial:R$ *****,94/ Após 90 dias:R$ *****,26(20h)Salário Inicial:R$ *****,86/ Após 90 dias:R$ *****,51(40h)Auxílio Creche;Vale Alimentação/Refeição;Previdência Privada; eDescontos em serviços do SESC/PE.ETAPAS DO PROCESSO SELETIVOETAPA 1 – INSCRIÇÃO (ON-LINE)(Item 3. do Regulamento Padrão PSE/IN)ETAPA 2 – VERIFICAÇÃO DE REQUISITOS (ON-LINE)(Serão aceitas apenas comprovações conforme descrito no Item 6. do Regulamento Padrão PSE/IN)Serão aceitos apenas os seguintes formatos para os arquivos: PDF (.pdf) e Imagem (.jpg; .jpeg; .png).Tamanho máximo: 5MB.Para um requisito específico cujo documento possua mais de uma página e/ou seja frente e verso, o candidato deverá compilar e anexar o respectivo documento como arquivo único.Todos os documentos de comprovação dos requisitos deverão ser nominais com clara referência ao candidato inscrito.ANEXARna Etapa de Verificação de Requisitos: Diploma ou Comprovante de Conclusão de Graduação em Pedagogia, emitidos por Instituições credenciadas pelo sistema federal (MEC) ou estadual (CEE), de cursos autorizados e reconhecidos por estas instituições.COMO COMPROVAR A ESCOLARIDADE:Conforme itens ******; ******** e ******** do Regulamento Padrão PSE/IN.ETAPA 3 – AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTO (ON-LINE)(Item 7.11. do Regulamento Padrão PSE/IN)A avaliação será composta por 10 (dez) questões objetivas de múltipla escolha, sendo 05 (cinco) questões de Língua Portuguesa e 05 (cinco) questões de Conhecimentos Específicos, com pontuação de 1,0 (um) ponto cada.A avaliação terá a pontuação máxima de 10,0 (dez) pontos, ficando eliminados os que obtiverem nota inferior a 7,0 (sete) pontos.Duração da Avaliação:01 (uma) hora.Conteúdos da Avaliação:Língua Portuguesa:Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários).Sinônimos e antônimos.Sentido próprio e figurado das palavras.Pontuação.Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, artigo, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem.Concordância verbal e nominal.Regência verbal e nominal.Colocação pronominal.Crase.Conhecimentos Específicos: O planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem; A proposta pedagógica realizada com o coletivo da escola; Planejamento, organização e estratégias de ensinoaprendizagem; Currículo: como organizar e o que ensinar; Inclusão escolar; A construção do conhecimento e a avaliação; O que, por que, como, com que avaliar o aluno dos Anos Iniciais; A prática docente e as necessidades da educação atual; Base Nacional Curricular Comum; Diretrizes Curriculares Nacionais; Tendências e Concepções pedagógicas; Projeto Político Pedagógico; Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC); Lei Federal n° ********** (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional); Lei Federal n° ********** (Estatuto da Criança e do Adolescente); Lei Federal n° ********** (Lei de Inclusão da Pessoa com Deficiência).Informações:Etapa on-line que será realizada através de link encaminhado ao e-mail indicado pelo(a) candidato(a) no ato da inscrição e de acordo com o cronograma estabelecido para realização das etapas do processo seletivo.A avaliação de conhecimento será aplicada para todos(as) os(as) candidatos(as), de um mesmo cargo, na mesma data e horário, com o mesmo tempo de duração.O link para realização da respectiva etapa ficará disponível apenas durante o período estabelecido conforme cronograma.Os gabaritos das Avaliações de Conhecimento serão divulgados na Página de Carreiras do Sesc/PE(/).ETAPA 4 – HABILITAÇÃO (PROCEDIMENTO INTERNO)(Item 7.10. do Regulamento Padrão PSE/IN)Serão analisados os documentos dos candidatos com as maiores notas da Avaliação de Conhecimento até atingir o quantitativo de 25 (vinte e cinco) habilitados.ETAPA 5 – AVALIAÇÃO SITUACIONAL (PRESENCIAL)(Item 7.12. do Regulamento Padrão PSE/IN)Modalidade – Prova Prática1a.Plano de Aula: O(a) candidato(a) deverá elaborar um Plano de Aula, cujas orientações serão informadas durante a realização da etapa.O Plano deverá contemplar: Objetivo Geral, Objetivos Específicos, Conteúdos, Metodologia, Recursos Didáticos e Avaliação, de acordo com a realização das atividades do cargo.Duração da Avaliação:01 (uma) hora e 30 (trinta) minutos.Conteúdos da Avaliação:Planejamento: seleção e organização de conteúdos, didática como prática educativa na Educação Infantil/ Fundamental e EJA; Currículo; Processos avaliativos na Educação Infantil/ Fundamental e EJA; Projetos Pedagógicos na Educação Infantil/ Fundamental e EJA; Psicologia das relações Humanas e ética Profissional; Fundamentos da Educação; Educação Especial e Inclusiva; Tecnologia e Inovação.2a.Defesa do Plano de Aula:Na mesma data, o(a) candidato(a) fará a defesa do Plano de Aula para a banca examinadora, com duração máxima de 15 (quinze) minutos.O horário da defesa de cada candidato(a) será divulgado anteriormente, obedecendo a ordem alfabética.Critérios de avaliação:1. Planejamento:Clareza e definição dos objetivos de aprendizagem, estrutura do Plano de Aula de acordo com as expectativas educacionais e os padrões de ensino para atender às diferentes necessidades.(0 - 2,0 pontos)2. Linguagem e Comunicação:Utilização de uma linguagem objetiva para descrever as atividades, habilidade de falar em público de maneira eficaz, capacidade de transmitir ideias de forma clara e organizada, preparação e organização da defesa3. Procedimento(s) Didático(s) e Metodológicos:Aplicação de metodologias apropriadas, abordagens pedagógicas, inclusão e integração eficaz de recursos e materiais didáticos, estratégias para promover interação, pensamento crítico e reflexão.(0 - 2,0 pontos)4. Conteúdo: Descrição e desenvolvimento do Plano de Aula para avaliação da profundidade, abordagem ao tema, clareza, síntese, atualização, relevância, estrutura, coerência, integração interdisciplinar e criatividade5. Avaliação:Definição clara dos critérios e métodos avaliativos propostos, detalhamento de ferramentas e técnicas e estratégias para acompanhamento de progressãoInformações:A etapa presencial será comunicada através de Convocação para Avaliação Situacional publicada na Página de Carreiras do Sesc/PE (/) e/ou sinalizada pelo e-mail indicado no ato da inscrição e de acordo com o cronograma.A data e horário de cada candidato(a) para a realização da etapa serão divulgados na convocação, obedecendo à ordem alfabética.A Avaliação Situacional terá pontuação máxima de 10,0 (dez) pontos, ficando eliminados os que obtiverem nota inferior a 7,0 (sete) pontos.RESULTADO FINAL DO PROCESSO SELETIVO(Item 8. do Regulamento Padrão PSE/IN)A classificação final do PSE/IN será divulgada na Página de Carreiras do Sesc/PE (/), contendo os nomes dos candidatos, obedecendo ao critério decrescente de notas, que não serão divulgadas.O Sesc faz parte de um sistema organizado para o atendimento prioritário dos profissionais dos setores do comércio de bens, serviços e turismo e seus familiares, nas áreas da cultura, educação, saúde, lazer e assistência.Tudo o que o Sesc vem fazendo ao longo dos seus quase 80 anos de existência é guaiado pela intenção de melhorar a vida das pessoas.A razão de ser da instituição nos motiva para manter espaços (físicos e digitais) e realizar atividades pensadas em impulsionar convivência, reflexão e bem-estar de pessoas de todas as idades, inclusive da população em geral, que também pode ser atendida por diversas ações.Se você se identifica com esse propósito, vem com a genteVamos trabalhar juntos?#J-*****-Ljbffr