Técnico De Atividades

Olá, que bom te ver por aquiSeja bem-vindo(a) ao nosso processo seletivo.Temos como missão promover qualidade de vida aos trabalhadores do comércio, seus familiares, e à sociedade como um todo, e fazemos isso por meio de ações socioeducativas nas áreas de saúde, educação, cultura, lazer e assistência.Atuação em rede, excelência, respeito à diversidade, sustentabilidade, protagonismo e inovação, são alguns dos valores presentes em nossa cultura.Buscamos profissionais que se sintam motivados pelo desafio de proporcionar uma experiência única e incrível aos nossos clientes.Aqui, as oportunidades de trabalho são diversas, e sempre buscamos garantir a igualdade e a transparência em nossos processos seletivos.Se você se identificou com esses conceitos, essa oportunidade é para você, venha fazer parte da equipe Sesc**Formação**:Graduação completa em Pedagogia com Habilitação em Supervisão ou Orientação Escolar.Experiência com coordenação de equipes, em especial na área de Educação Infantil.**Descrição**:Desenvolver, organizar, executar e avaliar as atividades relativas à área de Educação, objetivando assegurar que todas as tarefas sejam executadas dentro das diretrizes e metas da instituição.**Carga horária**:44h semanais - disponibilidade para eventuais finais de semanaSalárioR$*****,00**Benefícios**:Previdência complementar - PREVISC; Seguro de Vida; Plano de Saúde; Desconto nas atividades do SESC; Incentivo a capacitação e desenvolvimento; VR/VA**Referência bibliográfica**:- Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense - **** (Conselho Estadual de Educação).- Base Nacional Comum Curricular (MEC).- LUCKESI,Cipriano C. Planejamento, Execução e Avaliação no Ensino: a busca de um desejo.In: Avaliação daAprendizagem Escolar.São Paulo: Cortez, ****.- BACICH, L.; TANZI NETO, A.; TREVISANI, F. de M. (Orgs.) Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação.Porto Alegre: Penso, ****.- SMARTLAB.Educação no século 21: tendências, ferramentas e projetos para inspirar.São Paulo, Moderna, ****.- BACICH, L.; MORAN, J.(Orgs.).Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática.Porto Alegre: Penso, ****.238 p.- SANTA CATARINA (Estado).Secretaria de Estado da Educação.Fundação Catarinense de Educação Especial.Política de Educação Especial do Estado de Santa Catarina: Coordenador Sergio Otavio Bassetti- Proposta Pedagógica Curricular da Educação Infantil do Estado de Santa Catarina.- Proposta Pedagógica Curricular do Ensino Fundamental do Estado de Santa Catarina.- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.- Estatuto da Criança e do Adolescente.- Diretrizes Curriculares Gerais Nacionais da Educação Básica (Resolução CNE no*******).- Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e do Ensino Fundamental.- Texto: Indagações sobre currículo: currículo e desenvolvimento humano.ElviraSouza Lima.Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, ****.- Texto: Indagações sobre Currículo: Currículo, Conhecimento e Cultura.Antônio Flávio Moreira e Vera Maria Candau.Ministério da Educação, Secretaria da Educação Básica, ****.RODRIGUES, M.G.; MOURA, C.N.; CAMPO, C. R. P. Mediação educativa em espaços formais e não formais: Diálogos interdisciplinares para a Alfabetização Científica.In.: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - X ENPEC Águas de Lindóia, SP - 24 a 27 de Novembro de ****.Todas as vagas estão disponíveis para Pessoas com Deficiência