Atendente De Biblioteca

Olá, que bom te ver por aquiSeja bem-vindo(a) ao nosso processo seletivo.Temos como missão promover qualidade de vida aos trabalhadores do comércio, seus familiares, e à sociedade como um todo, e fazemos isso por meio de ações socioeducativas nas áreas de saúde, educação, cultura, lazer e assistência.Atuação em rede, excelência, respeito à diversidade, sustentabilidade, protagonismo e inovação, são alguns dos valores presentes em nossa cultura.Buscamos profissionais que se sintam motivados pelo desafio de proporcionar uma experiência única e incrível aos nossos clientes.Aqui, as oportunidades de trabalho são diversas, e sempre buscamos garantir a igualdade e a transparência em nossos processos seletivos.Se você se identificou com esses conceitos, essa oportunidade é para você, venha fazer parte da equipe SescFormaçãoEnsino Médio Completo, preferencialmente cursando Biblioteconomia.Hábito de leitura e conhecimento de literatura para todas as idades; desejável experiência na atuação em projetos culturais relacionados à leitura e literatura.**Descrição**:Realizar atendimento ao cliente, organizar e controlar o empréstimo de acervo e cadastro dos usuários; divulgar o serviço de biblioteca nas escolas e comunidade do entorno; realizar indicação de leitura para todos os públicos objetivando estimular a leitura e formação de leitores.Organização de projetos de leitura;Produção de eventos culturais.**Carga horária**:40h semanais**Salário**:R$ *****,00BenefíciosVale Alimentação/Refeição; Seguro de Vida; Desconto nas atividades do SESC; Incentivo a capacitação e desenvolvimento; Plano de saúde.Referências bibliográficas**2- CAMPELLO, Bernadete Santos et al.A biblioteca escolar**: temas para uma prática pedagógica.Belo Horizonte: Autêntica, ****.62 p.3- CASTRILLÓN, Silvia.O Direito de ler e de escrever.tradução de Marcos Bagno.1.ed.São Paulo: Pulo do gato, ****.100 p.**4- CHARTIER, Roger.A aventura do livro**: do leitor ao navegador.São Paulo: Editora UNESP, ****.5- COSSON, Rildo.Círculos de leitura e letramento literário.São Paulo: Contexto, ****.**6 - FREIRE, Paulo.A importância do ato de ler**: em três artigos que se completam.São Paulo: Cortez, ****.**7 - KUHLTHAU, Carol.Como usar a biblioteca na escola**: um programa de atividades para o ensino fundamental.2.ed.Belo Horizonte: Autêntica, ****.8 - MACHADO, Maria Zélia Versiani.A criança e a leitura literária.Curitiba: Positivo; Rio de Janeiro: Fundação da Biblioteca Nacional, ****.160p.**9 - MILANESI, Luís.Biblioteca.3.ed.Cotia**: Ateliê Editorial, ****.118 p.**10 - PETIT, Michèle.Os jovens e a leitura**: uma nova perspectiva.2.ed.São Paulo: Ed.34, ****.189 p.11 - SILVA, Divina Aparecida da; ARAUJO, Iza Antunes.Auxiliar de biblioteca: técnicas e práticas para formação profissional.Brasília, DF: Thesaurus, ****.**13 - Bibliotecas**: tipos, função, objetivos, estrutura, rotinas.15 - Noções sobre literatura, autores e obras brasileiras e universais.16 - Experiências e práticas de incentivo à leitura.18 - Conhecimento de artistas locais e catarinenses.Mais informaçõesTodas as vagas estão disponíveis para pessoas com deficiência.