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Há 3 dias
Professor de Educação InfantilResumo da Posição: Estamos em busca de um Professor de Educação Infantil comprometido, que possua conhecimento em pedagogias participativas e um olhar sensível para a educação inspirada nos métodos de Reggio Emilia e Ema Pikler. Este profissional deve ser um pesquisador ativo, responsável e motivado a qualificar continuamente sua prática docente, promovendo um ambiente de aprendizado enriquecedor e inclusivo para as crianças.Responsabilidades:Utilizar abordagens de pedagogias participativas, envolvendo as crianças no processo de aprendizagem e incentivando a colaboração e o diálogo.Desenvolver planejamentos e projetos que integrem os princípios da escola.Observação e documentação.Manter um ambiente acolhedor, seguro e potente, compreendendo a ambiente como terceiro educador.Participar de formações continuadas e grupos de estudo, buscando constantemente novas estratégias e conhecimentos para enriquecer a prática cotidiana.Colaborar com a equipe pedagógica na construção de um currículo alinhado aos princípios da educação infantil.Qualificações:Formação superior em Pedagogia ou áreas correlatas, com especialização em Educação Infantil.Experiência prévia em instituições de educação infantil, com conhecimento das abordagens que inspiram nossa escola.Habilidade em pesquisa e reflexão crítica sobre práticas educativas.Capacidade de trabalhar em equipe e comunicar-se de forma clara e empática com crianças, famílias e colegas.Compromisso com a formação contínua e a melhoria da qualidade da educação.
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Há 4 dias
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Há 3 dias
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Há 3 dias
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1 dia atrás
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1 dia atrás
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Há 3 dias
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1 dia atrás
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Professor De Física
1 semana atrás
Canoas, Brasil Superprof Tempo inteiroEmpresa Em 7 anos, Superprof tornou-se líder no mercado de aulas particulares na França e na Europa.Por meio de seu modelo de negócios, o Superprof oferece uma alternativa às demais opções do mercado, oferecendo mais liberdade e segurança aos professores.Você quer dar aulas particulares, mas não consegue encontrar alunos?A Superprof é o seu...
