Psicólogo(A) - Analista I

Prestar orientação psicológica e profissional nas etapas do processo de ensino dos programas de aprendizagem, realizando acompanhamentos de desempenho e situação social dos jovens, promovendo a interação entre escola, família e comunidade, bem como implementando ações e projetos ligados à área. Responsabilidades e atribuições Atender casos ou situações decorrentes de problemas ou dificuldades cognitivas, de relacionamento ou adaptação social; Executar atividades visando a promoção do bem-estar físico, psicológico e social dos aprendizes atendidos pelo programa de Aprendizagem; Realizar atendimentos psicológicos e direcionamentos aos aprendizes, supervisores e demais envolvidos no processo de ensino-aprendizagem; Atuar na ministração de conteúdos nos módulos para as turmas de aprendizagem de acordo com o planejamento e cronogramas previstos; Prestar orientação e assistência às partes envolvidas no processo de aprendizagem; Intermediar conflitos em geral; Participar de reuniões escolares, reuniões de pais e Conselhos de Classe; Planejar e implementar ações ligadas à sua área de atuação; Acompanhar frequência e desempenho escolar dos aprendizes e realizando intervenções com as partes envolvidas se necessário; Participar das atividades de avaliação do processo de ensino-aprendizagem e eficiência das práticas educacionais; Elaborar relatórios diversos, para subsidiar informações para a contratação, manutenção ou desligamento do aprendiz (se for o caso), bem como para prestação de contas aos órgãos reguladores e atendimento aos requisitos legais e / ou Institucionais; Atender público interno e externo, promovendo a socialização das informações e fornecendo esclarecimentos técnicos sempre que necessário; Realizar atendimentos individualizados e / ou em grupos, atendendo casos ou situações decorrentes de problemas ou dificuldades de relacionamento, adaptação, excesso de faltas e outros; Realizar visitas às empresas e Instituições de Ensino, identificando situações e realizando intervenções necessárias; Realizar atividades de divulgação de vagas e captação de aprendizes; Promover melhorias e realização de projetos dentro de sua área de atuação, objetivando melhoria dos indicadores e maior eficácia do fluxo de trabalho; Acompanhar, registrar e consolidar dados estatísticos para atualização os indicadores de desempenho da área / Unidade; Executar outras atividades correlatas. Requisitos e qualificações Ensino Superior Completo em Psicologia; Possuir disponibilidade para realizar viagens; Experiência com psicologia educacional e ou com atuação em programas de inserção de jovens no mercado de trabalho; Conhecimentos Específicos Embasamento teórico da psicologia organizacional e educacional; Normas, códigos e legislação da área; Técnicas de Atendimento; Informática Básica (Pacote Office); Didática para Treinamento. Habilidades Atendimento ao público; Facilidade de comunicação (fluência verbal e escrita); Mediação de conflitos; Implementação de ações e projetos ligados à sua área. Etapas do processo seletivo Etapa - Análise Curricular Etapa - Avaliação com Gestor Etapa - Avaliação com RH Informações de contratação Local de Trabalho : Goiânia - GO : Vaga (s) : 1 Carga Horária Prevista : 40h semanais Escala de Trabalho : 08h00min às 18h00min Contrato de trabalho : Indeterminado : Remuneração : R$ ,00 + V.A de R$ 853,95. Nossos principais benefícios Plano de Saúde (coparticipação); Vale Alimentação e / ou Refeição; PPR (Programa de Participação nos Resultados); Plano de Desenvolvimento Individual (PDI); Bolsa de Estudos; Vale Transporte; Seguro de Vida; Incentivos Educacionais; Universidade Corporativa; Apoio Psicológico; GymPass (WellHub); Ações de Saúde e Qualidade de Vida; Descontos em Serviços prestados pelo SESI e SENAI - GO; Benefícios da associação de empregados. Inscrições Inscrições : 19 / 06 / 2025. O Instituto Euvaldo Lodi (IEL Goiás) é uma associação civil, sem fins lucrativos, criado em Goiás há 53 anos pela Federação das Indústrias do Estado de Goiás (Fieg) para desenvolver a integração indústria-universidade. Ao longo dos anos, o IEL cresceu não somente quanto aos serviços prestados #J-18808-Ljbffr