(pse/in nº 07/2025) professor ii dança

COMUNICADO DAS VAGAS E ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO EXTERNOPARA CONTRATAÇÃO POR PRAZO INDETERMINADO - PSE/IN Nº 07/2025 Vaga: PROFESSOR II DANÇA Quantidade de vagas/Lotação (local de trabalho): 01 Vaga Jaboatão dos Guararapes Tipo de Contratação: Contrato indeterminado (após o período de experiência de 90 dias - Regido pela CLT). Carga Horária: Horista (Mínima de 10h e máxima de 40h semanais de acordo com a necessidade do SESC/PE INFORMAÇÕES SOBRE A VAGA Requisitos: Licenciatura em Dança, Artes Cênicas ou Educação Artística com Habilitação em Artes Cênicas; ou Bacharelado em Dança ou Artes Cênicas com Complementação Pedagógica; e Experiência mínima de 06 (seis) meses, nos últimos 05 (cinco) anos, no ensino de Danças de Salão. Competências Comportamentais: Comprometimento, Proatividade, Foco no Resultado, Relacionamento Interpessoal e Ética. Descrição das atividades do cargo:   Planejar e Ministrar aulas de Dança, em suas modalidades, nas diversas faixas etárias, nos cursos livres, presenciais e virtuais, e na educação básica, incluindo pessoas com deficiência. Planejar o ensino e a prática da linguagem da dança, de acordo com os conceitos e práticas metodológicas atuais da Pedagogia da Dança, considerando as diretrizes de ação do Sesc. Desenvolver instrumentos de avaliação congruentes com as atuais teorias de avaliação no ensino da Dança, elaborando relatórios referentes a esses processos e/ou ações. Conduzir e orientar o aluno/aluna no processo de ensino-aprendizagem na sua área específica de atuação, como também, integrando o mesmo em atividades interdisciplinares. Realizar o exercício da direção/encenação na dança, elaboração de roteiros ou dramaturgias da dança, composições coreográficas etc. com fins de apresentações públicas de exercícios e/ou espetáculos para temporadas ou apresentações esporádicas. Conduzir alunos/alunas nos processos de fruição artística mediando e orientando àluz das atuais teorias sobre mediação cultural. Monitorar o desempenho de alunos/alunas em aprendizagem, frequência, evasão e inadimplência, como também manter atualizado o Diário de Classe. Supervisionar, acompanhar e orientar estagiários/estagiárias, quando necessário, dentro dos princípios de formação profissional e humana do futuro profissional. Fazer a gestão de grupos artísticos, planejando, executando e avaliando ações depesquisa e promoção artística, como também, dando suporte e acompanhando o grupo em suas apresentações públicas. Solicitar e manter as condições necessárias de materiais espaços e equipamentos paraa realização das aulas e/ou ensaios. Responder, quando solicitado pela Supervisão de Cultura no âmbito das Unidades Operacionais I, II e III quando designado para a função, inclusive no que se refere aespaços, patrimônio, material, finanças e atividades administrativas da área. Atuar ocasionalmente na criação, produção e execução de projetos de fomento às práticas e às pesquisas artísticas e/ou culturais; manter atualizado os processos de planejamento e registros estatísticos, inclusive em exibiçõespresentações em espaços externos. Manter atualizado os processos de planejamento e registros estatísticos, inclusive em exibiçõespresentações em espaços externos. Participar de processos de capacitação e desenvolvimento profissional com o compromisso de multiplicação para os demais funcionários do Sesc quando solicitado. Executar outras atividades correlatas à natureza do cargo. SALÁRIO E BENEFÍCIOS DE ACORDO COM A LEGISLAÇÃO VIGENTE E NORMAS ADMINISTRATIVAS INTERNAS Salário inicial: R$ 29,26 por hora / Após 90 dias: R$ 32,52 por hora; Vale Transporte; Auxílio Saúde; Auxílio Creche; Vale Alimentação/Refeição;  Previdência Privada;   Descontos em serviços do SESC/PE. DO PROCESSO SELETIVO ETAPA 1 INSCRIÇÃO (ON-LINE) (Item 3. do Regulamento Padrão PSE/IN) ETAPA 2 VERIFICAÇÃO DE REQUISITOS (ON-LINE) (Serão aceitas apenas comprovações conforme descrito no Item 6. do Regulamento Padrão PSE/IN) Serão aceitos apenas os seguintes formatos para os arquivos: PDF (.pdf) e Imagem (.jpg; .jpeg; .png). Tamanho máximo: 5MB. Para um requisito específico cujo documento possua mais de uma página e/ou seja frente e verso, o(a) candidato(a) deverá compilar e anexar o respectivo documento como arquivo único. Todos os documentos de comprovação dos requisitos deverão ser nominais com clara referência ao(à) candidato(a) inscrito(a). ANEXAR na Etapa de Verificação de Requisitos: Diploma ou Comprovante de Conclusão de Licenciatura em Dança, Artes Cênicas ou Educação Artística com Habilitação em Artes Cênicas; ou Bacharelado em Dança ou Artes Cênicas com Complementação Pedagógica, todos emitidos por Instituições credenciadas pelo sistema federal (MEC) ou estadual (CEE), de cursos autorizados e reconhecidos por estas instituições; e Comprovação de experiência mínima de 06 (seis) meses nos últimos 05 (cinco) anos no ensino de Danças de Salão COMO COMPROVAR A ESCOLARIDADE: Conforme itens 7.10.7; 7.10.7.1 e 7.10.7.2 do Regulamento Padrão PSE/IN. COMO COMPROVAR A EXPERIÊNCIA: Conforme itens 7.10.8; 7.10.8.1; 7.10.8.2; 7.10.8.3 e 7.10.9 do Regulamento Padrão PSE/IN. Quando exigida experiência mínima de 06 (seis) meses nos últimos 05 (cinco) anos, esta será contabilizada considerando a data de abertura do processo seletivo. ETAPA 3 AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTO (ON-LINE) (Item 7.11. do Regulamento Padrão PSE/IN) A avaliação será composta por 10 (dez) questões objetivas de múltipla escolha, sendo 02 (duas) questões de Língua Portuguesa, 02 (duas) questões de Informática Básica e 06 (seis) questões de Conhecimentos Específicos com pontuação de 1,0 (um) ponto cada. A avaliação terá a pontuação máxima de 10,0 (dez) pontos, ficando eliminados os que obtiverem nota inferior a 7,0 (sete) pontos. Conteúdos da Avaliação: Língua portuguesa: Compreensão de texto. Condições de leitura e produção textual: a enunciação. Coesão e coerência textuais. Intertextualidade. Tipologia textual. Gêneros textuais. Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, polissemia. Linguagem figurada. Figuras de linguagem. Sistema fonológico do português. Sistema ortográfico vigente. Acento tônico e normas de acentuação gráfica. Morfossintaxe: classes de palavras e seu emprego. Formação de palavras. Morfologia nominal. Morfologia verbal. Morfologia pronominal. Processos flexionais. Processos sintáticos: subordinação e coordenação. Constituintes da oração e orações no período. Frase e discurso. Valores semântico-sintáticos dos conectivos. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Colocação dos termos na frase. Crase. Normas de pontuação. Abordagem linguístico/discursiva da teoria gramatical. Variações linguísticas. A diversidade linguística e cultural e suas contribuições para a sociedade. Questões éticas, culturais e cidadãs no ensino da língua portuguesa. Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa. Leitura escolarizada e não escolarizada. Informática Básica: Noções de sistema operacional (Windows); Edição de textos, planilhas e apresentações (Ambientes Microsoft Office e BrOffice); Rede de computadores; Conceitos básicos, ferramentas, aplicativos e procedimentos e internet e intranet; Programas de navegação (Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox e Google Chrome); Programas de correio eletrônico (Outlook Express e Mozilla Thunderbird); Sítios de busca e pesquisa na internet; Redes sociais; Computação na nuvem (Cloud Computing); Conceitos de organização e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas; Segurança da informação; Procedimentos de segurança; Noções de vírus, worms e pragas virtuais; Aplicativos para segurança (antivírus, firewall, anti-spyware, etc.); Procedimentos de backup; Armazenamento de dados na nuvem (cloud storage), ferramentas para uso de metodologias de gestão de ágil de projetos (planner, trello).  Conhecimentos Específicos: Metodologias de ensino e práticas em dança, com especiosidade em ballet, danças de salão e danças brasileiras; Estudos dos processos de ensino aprendizagem em arte-educação; Didática; Processos avaliativos em dança-educação; Processos de Acessibilidade e Mediação Cultural; Direitos e Política Culturais; Direitos Humanos; Mercado Cultural e Economia Criativa; Gestão de projetos culturais e artísticos; Gestão de grupos ou núcleos artísticos e de Pesquisa.  Duração da Avaliação: 01 (uma) hora. Informações: Etapa on-line que será realizada através de link encaminhado ao e-mail indicado pelo(a) candidato(a) no ato da inscrição e de acordo com o cronograma estabelecido para realização das etapas do processo seletivo. A avaliação de conhecimento será aplicada para todos(as) os(as) candidatos(as), de um mesmo cargo, na mesma data e horário, com o mesmo tempo de duração. O link para realização da respectiva etapa ficará disponível apenas durante o período estabelecido conforme cronograma. Os gabaritos das Avaliações de Conhecimento serão divulgados na Página de Carreiras do Sesc/PE ( ETAPA 4 HABILITAÇÃO (PROCEDIMENTO INTERNO) (Item 7.10. do Regulamento Padrão PSE/IN) Serão analisados os documentos dos(as) candidatos(as) com as maiores notas da Avaliação de Conhecimento até atingir o quantitativo de 25 (vinte e cinco) habilitados. ETAPA 5 AVALIAÇÃO SITUACIONAL (PRESENCIAL) (Item 7.12. do Regulamento Padrão PSE/IN) Modalidade Prova Prática 1ª. Plano de Aula:  O(a) candidato(a) deverá elaborar um Plano de Aula, cujas orientações serão informadas durante a realização da etapa. O Plano deverá contemplar: Objetivo Geral, Objetivos Específicos, Conteúdos, Metodologias, Recursos Didáticos e Avaliação, de acordo com a realização das atividades do cargo. Duração da Avaliação: 01 (uma) hora e 30 (trinta) minutos. Conteúdos da Avaliação:  Pedagogia da Dança; Estudos e processos de ensino-aprendizagem em dança e arte- educação; Metodologias de ensino e práticas em dança, com especialidade em danças de salão; Estudos dos processos de ensino-aprendizagem em arte-educação; Didática; Processos avaliativos em dança-educação; Processos de Acessibilidade e Mediação Cultural; Gestão de projetos culturais e artísticos; Gestão de grupos ou núcleos artísticos e de pesquisa; Gestão de Pessoas; Gestão de grupos ou núcleos artísticos e de Pesquisa; Podendo atuar nas diversas linguagens da dança. 2ª. Defesa do seu Plano de Aula:  A defesa do Plano de Aula para a banca examinadora poderá ocorrer no mesmo dia de sua Elaboração, com duração máxima de 15 (quinze) minutos. O horário da defesa de cada candidato será divulgado anteriormente, obedecendo a ordem alfabética. Critérios de avaliação: 1.    Planejamento: Clareza e definição dos objetivos de aprendizagem, estrutura do Plano de Aula de acordo com as expectativas educacionais e os padrões de ensino para atender às diferentes necessidades (0 - 2,0 pontos); 2.    Linguagem e Comunicação: Utilização de uma linguagem objetiva para descrever as atividades, habilidade de falar em público de maneira eficaz, capacidade de transmitir ideias de forma clara e organizada, preparação e organização da defesa (0 - 2,0 pontos); 3.    Procedimento(s) Didático(s) e Metodológicos: Aplicação de metodologias apropriadas, abordagens pedagógicas, inclusão e integração eficaz de recursos e materiais didáticos, estratégias para promover interação, pensamento crítico e reflexão (0 - 2,0 pontos); 4.    Conteúdo: Descrição e desenvolvimento do Plano de Aula para avaliação da profundidade, abordagem ao tema, clareza, síntese, atualização, relevância, estrutura, coerência, integração interdisciplinar e criatividade. (0 - 2,0 pontos); 5.    Avaliação: Definição clara dos critérios e métodos avaliativos propostos, detalhamento de ferramentas e técnicas e estratégias para acompanhamento de progressão (0 - 2,0 pontos). Os avaliadores atribuirão a pontuação para cada critério, obtendo o resultado da Avaliação Situacional do(a) candidato(a) através da soma das médias das pontuações atribuídas a cada critério estabelecido. Informações: Etapa presencial que será comunicada através de Convocação para Avaliação Situacional publicada na Página de Carreiras do Sesc/PE ( e/ou sinalizada pelo e-mail indicado pelo(a) candidato(a) no ato da inscrição e de acordo com o cronograma estabelecido para realização das etapas do processo seletivo. A data e horário de cada candidato(a) para a realização da etapa serão divulgados na respectiva convocação, obedecendo a ordem alfabética. A Avaliação Situacional é uma etapa única composta por duas fases, a entrega do Plano de Aula é fator condicionante para a defesa do mesmo, desta forma o não cumprimento de qualquer uma das fases acarretará na respectiva eliminação do(a) candidato(a). A Avaliação Situacional terá pontuação máxima de 10,0 (dez) pontos, ficando eliminados os que obtiverem nota inferior a 7,0 (sete) pontos. DO RESULTADO FINAL DO PSE/IN RESULTADO FINAL DO PROCESSO SELETIVO (Item 8. do Regulamento Padrão PSE/IN) A classificação final do PSE/IN será divulgada na Página de Carreiras do Sesc/PE ( contendo os nomes dos(as) candidatos(as), obedecendo ao critério decrescente de notas, que não serão divulgadas. Os candidatos aprovados e classificados, permanecerão em cadastro reserva, podendo ser convocados dentro da vigência do PSE/IN, para atuar nas diversas linguagens da dança, e carga horária de acordo com a necessidade do SESC/PE.