Pessoa assessora pedagogica

Requisitos para Vaga de Inglês:

• Graduação em Letras (com habilitação em Inglês), Pedagogia ou áreas afins.
• Pós-graduação em Ensino de Línguas, Linguística Aplicada, ou Educação Bilingue (desejável).
• Experiência na área de ensino da língua inglesa.
• Vivência em desenvolvimento e implementação de currículos de ensino de inglês, especialmente em contextos bilíngues.
• Certificações reconhecidas (como CELTA, TEFL, ou equivalente) que comprovem a proficiência e habilidades de ensino.
• Conhecimento de metodologias de ensino de inglês e experiência em aplicar práticas pedagógicas inovadoras.
• Excelentes habilidades de comunicação verbal e escrita em inglês e português.
• Capacidade de desenvolver relacionamentos positivos com alunos, pais e equipe pedagógica.
• Capacidade de trabalho em . equipe, proatividade, resiliência e habilidades de liderança.

Requisitos para Vaga de Tecnologia:

• Graduação em Pedagogia, Tecnologia Educacional, Ciência da Computação, Engenharia da Computação, ou áreas afins.
• Mestrado ou especialização em áreas relacionadas à educação ou tecnologia é um diferencial.
• Experiência comprovada em integração de tecnologias em ambientes de aprendizagem.
• Experiência com desenvolvimento ou implementação de projetos educacionais com uso de tecnologia.
• Experiência com treinamento de professores no uso de tecnologias educacionais.
• Conhecimento de metodologias ativas de aprendizagem e sua integração com a tecnologia.
• Excelentes habilidades de comunicação verbal e escrita.
• Capacidade de desenvolver relacionamentos positivos com alunos, pais e equipe pedagógica.
• Capacidade de trabalho em equipe, proatividade, resiliência e habilidades de liderança.

Requisitos para Vaga Inteligência Emocional:

• Graduação em Pedagogia ou áreas afins.
• Pós-graduação ou especialização em Inteligência Emocional, Desenvolvimento Humano, ou áreas correlatas (altamente desejável).
• Experiência comprovada como Assessor pedagógico, Educador, ou em função similar.
• Experiência prática com aplicação de conceitos e ferramentas de Inteligência Emocional em contextos educacionais.
• Experiência em desenvolvimento e implementação de programas ou projetos relacionados à Inteligência Emocional.
• Sólido conhecimento teórico sobre Inteligência Emocional e suas aplicações na educação.
• Habilidades de comunicação interpessoal e apresentação.
• Capacidade de trabalhar em equipe e de forma colaborativa.
• Habilidade para planejar, organizar e executar atividades pedagógicas.
• Capacidade de adaptação e flexibilidade para lidar com diferentes contextos e públicos.
• Domínio de ferramentas e tecnologias para o desenvolvimento de atividades pedagógicas
• Capacidade de análise crítica e resolução de problemas.
• Proatividade e iniciativa.
• Capacidade de desenvolver relacionamentos positivos com alunos, pais e equipe pedagógica.

• Contato de Boas-vindas de novas Escolas;  
• Planejamento e execução da implantação pedagógica; 
• Condução da integração da escola com outros departamentos; 
• Identificar as necessidades pedagógicas dos novos parceiros;
• Promover formação pedagógica para aplicação adequada da metodologia;
• Fornecer a atualizar informações;
• Atender às necessidades pedagógicas das escolas;
• Acompanhar e promover o desenvolvimento pedagógico da escola;
• Administrar o relacionamento das escolas com o sistema CRM; 
• Realizar reuniões pedagógicas com gestores e professores de escolas parceiras; 
• Articular, promover e executar eventos de formação pedagógica em escolas parceiras;
• Atender a escolas presencialmente e remotamente de forma contínua;
• Propor ações para o uso adequado do material e para a aplicação metodológica (formação de professores);
• Promover e propor planos de ação (PDCA pedagógico), focados na melhoria do desempenho pedagógico dos parceiros;
• Manter, renovar e ampliar os contratos das escolas;
• Divulgar produtos, serviços e soluções pedagógicas da SOMOS;
• Orientar, articular e promover conexões entre as escolas e outras áreas da SOMOS Educação;
• Acompanhar a satisfação dos parceiros em relação a todos os serviços contratados.